“师傅你们是做什么的？”有点跛脚的老谢，把三蹦子停在路边等生意途中，瞧见一帮人在写写画画。就这已经是第四天看见了。老谢终于没忍住心中的好奇心。
“哦，这条入村的路要修葺，这边在勘探现场情况。”戴着白色安全帽的工作人员也是相当健谈的。
修路这事是需要发布通知让辖区的住户知道的，当然你会不会看到那就是你自己的事儿了。反正也不是需要保密的消息。
老谢一听，就奇怪了，“入村的路？我在这条烂泥路跑了好几年了，现在居然要修路了？”
白帽闻言笑着说，“那有没有发现最近和之前有没有什么区别？”
区别？老谢细想，好像还真有，他说，“最近很多学生往村里跑。”
“那就是了，就是因为走得多了，才要修路。”白帽语罢，就指挥着几个工作人员，搞好了牌子。
“大爷，既然你经常在这里，就给我们盯着一下午，这个指路牌上的水泥没干前，不要让人把围住的护栏撤掉。”白帽说。
“都是有身份证的人，谁做这么缺德的事儿？放心，肯定没问题。”老谢说。
白帽子等一群工作人员离开。
“指路牌，是什么指路牌？”老谢好奇地凑过去看。不用跨过护栏，就能看清，矗立在车站站牌旁边的指路牌，指明［李东方漫步河岸］。
“这李东方是谁？散步的地方都要标出来，有我们赵既白老师厉害吗？”
老谢可是经常拉外地人去找羊老烟的赵老师，所以在他看来，作家赵老师才是他们这旮瘩最厉害的。
“而且这地方不就是臭水沟吗？什么漫步河岸，那玩意叫河？”老谢嘟囔两句。
臭水沟最深的地方也不过一米五，宽度最宽的没两米，甚至不少熊孩子喜欢站在地势高的一边往矮的一边跳。赵亚就跳过，很轻松。
“为什么要立个牌子？”老谢不理解。他抽着烟，但没一会，有客人了，他就马上把烟掐灭，没抽完的放好。
老谢很快就知道了，因为钻上车的客人就是一个年轻学生。
“去百花村的那个河岸，师傅麻烦了。”发夹很可爱的女学生瑶瑶说。
“河岸？”老谢脑子一下子没转过来，这附近没有河，往前走一段路倒是有江——长江。
你想渡口区这名，古时候肯定是渡口。
“就是……就是河岸边上还有个红瓦房。”瑶瑶回答。
“你说的是李东方漫步河岸？”老谢灵光一闪，好像突然拨对指针的电台。
当对方说出李东方三个字时，瑶瑶的眼睛是瞪得溜圆的，“不会吧？师傅你也看《相约在雨季》？”
“我只知道大约在冬季，”老谢说，“走吧，反正我知道地方了。”
“好的！”
三蹦子启动。
典型的年轻人，都不问价格的。
还好遇到了老谢，无论是本地人还是外地人都坑，否则肯定会被当作外地人坑。
“到了，就是这里。”
没一会老谢停车，瑶瑶付了8块钱，她看着河沟边的小路，以及那个像机器人的红砖房。
“对对对，就是这地方了！”瑶瑶高兴地拿着随身携带的相机拍照。
看着兴高采烈的瑶瑶，老谢不能理解，就像他不能理解为何眼前学生妹的发夹是一只黄色老鼠。
他理解的是，似乎业务要好起来了。
…………
老盛难以相信！
难以相信啊！
如果硬要在盛主任脸上的难以置信加一个期限，那就是整一天都保持这个脸色。
“林主任的做法居然都是对的！”盛主任停留在渡口区教委报上来的创新课程。
这就是让盛主任情绪波动过大的原因。
［渡口区三十七中：“三段六环”系列课程。
详情：由学校精心的“三段六环”的特色模式，包括……
渡口区九十四中：《化学魅力与实验——探究·体验·合作》课程
渡口区九十五中，《校园啦啦操教学与训练》《节气里的生物密码之立冬》
……］
都非常正常，也是合理的。要想成为优秀教师，必须折腾这些，而学校也可以因此有知名度。
像一中这样的学校，每学期的特色课程至少也会有七八个。
无论是应付上级，还是展示自己学校的创新和底蕴，反正市教委是不会反对的。基本是区教委排班，身为上级单位只是走个过场。
十几个学校的创新课程，具体就不再赘述，更重要的是最后一项。
［渡口区百花校：《德语体验》《俄语体验》课程
详情：和北外、上外合作的一项课程，提前让学生们了解到外语。
俄语是由北外俄语教授、东欧问题专家闵文贤教授设置的课程，由浅至深，从小学开始感受俄语文化。每周三堂课。
分别是：俄语趣味小知识课堂（将会从毛熊国翻译儿童故事）、投影视频课堂（闵教授录制的视频）、卡片课堂（北外俄语系硕士生制作）。
让孩子们在听故事之中学会俄语，了解俄语的发音。
目标：从小学三年级开始，一周“六个”俄语单词。
德语是由上外德语系主任、德国关系专家、波兰语专家陈壮凯教授设置的课程……］
一周三节，不算频繁，每堂课两个单词也不会对学生有很大的负担。一年大概39周，计算下来小学毕业能学会七百个俄语单词。
算上初中三年，学会一千两百个常用俄语单词。德语也差不多。
这是什么概念呢？
俄语证书分为A1-C2，六个等级。而A1（基础）只需要掌握七百五十个单词。
而B1（一级）证书就有资格去毛熊国留学了，这个都只需要掌握2300个词汇，写20个句子的短文：自我介绍、家庭、学习、工作一类的。换句话说，初中毕业起步就在A2水平了，再努力一番都满足留学要求了。
除了越穷越光荣的年代，盛主任完全没想到，进城务工人员子弟居然会赢在起跑线。简直倒反天罡！
“这合理吗？”盛主任都不记得自己是发出多少次这样的疑问了。
谁能想到，一直和外交部关系保持良好，居然也能拿到教育资源啊。
别人有这样的例子，雾都市教委就算想搞小动作都没办法，比如截留上外和北外的课程合作，转去本市最厉害的中学。
办不到的，说白了，你一个雾都教委，你看上外和北外理你不。
当然，盛主任也没打算这样做，得罪人的事他又不傻，只是这也就代表市教委能掣肘赵既白的几乎没有了……
“仔细想想，赵既白老师从一开始就不是传统作家。”盛主任仔细想来。
传统作家是什么样子？先投稿给《花城》《收获》等小说刊物，慢慢积攒人气，足够了就出版图书。
出版的作品足够多，影响力也足够了，就进作协，再混几年争夺小说奖。
面对这样的作家，市教委不一定能让你成事，但让你成不了事儿的方法太多。
可赵既白走海外，先得到外交部门看重，现在又可以联络名校。简直是六边形战士！
盛主任感叹，“这么看来，赵既白老师比我们的影响力大多了。”