“然则兵者凶器，圣人不得已而用之。如此大规模、无休止的征讨，钱粮何出？民力何堪？将士久战必疲啊！”
“哼，金国百年积蓄，蒙古、大理等地岂无财富？以战养战，何愁钱粮？”
“至于民力，朝廷新政迭出，正是为了富国强兵，支撑陛下宏图！”
殿中响起一片压抑的争论声。
有人热血沸腾，认为这是重现汉唐雄风，甚至超越汉唐的千载良机。
有人忧心忡忡，担心穷兵黩武会掏空国库，激起民变。也有人暗自骇然于少年天子那毫不掩饰的，近乎吞噬一切的野心。
赵谌一世任由这些议论声持续了片刻，并未制止。
他要的就是让不同声音浮现，也要让所有人清晰感知到他的意志方向。
就在争论声稍歇，众人等待皇帝决断时，秦桧却是大步踏出。
“陛下！”
秦桧的声音不高，却是瞬间吸引了所有目光，“辛帅在外开疆拓土，乃武功之彰。”
“然武功之基，在于文治，在于民心，在于国本。欲建陛下所言万世不拔之基业，非仅凭刀兵可成。臣，有本奏！”
听到这话，众人的目光中，都不由透着探究，都想听听这位，如今大宋权势最巅峰的臣子，有什么话要说。
“讲。”
“是！”秦桧挺直腰板，目光扫过神色各异的同僚，朗声道：“臣奏请，即日起，举国之力，大兴官办学堂！”
“此非寻常州府县学，而是要将学堂，办到每一个乡，每一个里，甚至每一个村！”
“哗！”
此话一出，比方才听到辛帅灭国拓土引起的骚动更大！
如果说军事扩张尚属传统帝王野心的极端版，那这“村村办学堂”，简直是闻所未闻，想都不敢想的疯狂之举！
秦桧不顾哗然，继续阐述，语速加快，显然对此策思虑已久。
“学堂由朝廷统一规制，地方筹建，朝廷拨付基础银钱、补贴学子膏火。”
“凡我大宋子民，无论城乡，无论贫富，男子女子，年满三岁者，皆须入学启蒙！”
“授以陛下亲定之《千字文》、《算学初阶》、《格物启蒙》及忠君爱国之大义！”
“五年基础蒙学后，择优者入县学、州学，再择优入太学等！”
“层层递进，淘选英才！”
秦桧知道自己被看重是为了什么，无非就是未来的变法。
他也必须要开始谋划了。
想要举世之力，发展那所谓的“化学”，这可不是一句空话，必须从底层开始。
一代人，甚至数代人才能完成的伟业。
他现在要做的，就是打好基础！
“秦相！”户部一名侍郎几乎是失声叫道，“我大宋疆域辽阔，村落数以十万计！”
“即便一村只设一简陋学堂，一师，供养数十蒙童，这营造之费、师资俸禄、学子补贴……将是何等天文数字？”
“国库如今尚在整顿，北方新附之地更需要赈济安抚，这如何承担得起？！”
这名侍郎，脸色发白，仿佛已经看到了国库被瞬间掏空的可怕景象。
“是啊，秦相，”另一位年迈的儒臣也颤巍巍开口，“教化固然重要，然圣人云‘民可使由之，不可使知之’。”
“如此广开民智，耗资巨万尚在其次，若使黔首皆知诗书，晓利害，恐生刁顽之心，不利统治啊，且男女同教，更有违礼法！”
“荒谬！”秦桧猛地转身，目光锐利如刀，直刺那老臣，“民可使由之，不可使知之，此乃断章取义，愚民之论！”
“陛下欲建新世，需要的是大宋人人如龙的新法之民！而非只知耕种，浑噩度日之氓！”
“如今辛帅麾下将士，何以能摧坚破锐？”
“其所用器械、所依仗之力，岂是只读四书五经者能明？”
“未来之国争，乃器用之争，更是智识之争！”
秦桧一番呵斥之后，再次面向御座，慷慨陈词，“陛下，此策耗资虽巨，然乃投资未来！”
“今日耗费一分银钱于蒙童之教，来日或可得十分之于新器发明，百倍之于国力增长！”
“且教化普及，忠君爱国之理深入人心，则民心凝聚，社稷稳固，远胜百万大军！”
说着，秦桧语气顿了顿，声音放缓，道：
“此策推行，必触动无数利益，必遭守旧者诋毁，必令国库一时拮据。”
“然，此乃奠基之石，抽薪之策。”
“不行此策，陛下之宏图，终如沙上筑塔，基础不牢！”
“臣为中书令，掌出纳帝命，辅佐陛下推行新政，此乃臣职分所在，当为陛下劈开荆棘！纵有千难万险，臣请陛下，决意施行！”
秦桧一番话，掷地有声，将一项看似疯狂的政策，提升到了国本之争的高度。
一时间，殿中再次鸦雀无声。
所有人都被秦桧这连番的语炮连珠，给炸得头晕目眩。
孙傅闭了闭眼，心中长叹。
他知道，秦桧这番话，至少大半是说给陛下听，表其决心。
宗泽、李纲等人眉头紧锁，他们尚在消化那惊人军事命令带来的冲击，又被这更庞大的文治计划砸中，一时思绪纷乱。
赵构则深深看了秦桧一眼，又迅速垂下目光。
赵谌一世静静听着，看着下方神色各异的臣子，看着昂然而立的秦桧。
他自然能看透秦桧的意图。
这是在为接下来变法做铺垫呢。
看着大殿之上，这些剩下的忠臣，赵谌一世自然能看得出来，这些人代表的就是未来，自己举世之力，极端变法的阻力了。
当然，最麻烦的是，这些人都是忠臣！
所以，他需要一个奸佞来做事！
很显然，秦桧此刻已经成功引起了众怒。
“……”