总共就三面墙，每个会员写一点，很快就涂满了。
即便刘吉昌已经在控制会员们的书写欲望，却依旧无济于事。
现在这个情况，只能去找新的墙了。
到了第四天，学校的围墙就已经开始有人涂画了。
以前，学校围墙也有人涂涂画画，但都是小打小闹，不成气候，影响不了什么东西。
但现在不是，落日诗社就像蝗虫过境一般，席卷学校的围墙。
短短几天时间，事情已经开始不太可控了。
为此，上沪中学的老师们专门开了一场会。
“整改，必须整改，校长，我建议成立巡查组在学校巡视，一旦发现学生擅自在墙上涂画，就记过批评。”
“再这样下去，学校就没有几面好墙了。”
“也不知道他们从哪儿弄来这么多粉笔。”
“不止粉笔，还有炭笔，一块黑，一块白的。”
“唉，没想到《落日诗社》的影响力竟然这么大。”
“看小说的时候，感觉还挺浪漫的，真发生在我们学校，却让人十分头疼。”
“是啊，好些墙都丑死了。”
很多老师对学生这种乱涂乱画的行为十分看不惯，所以坚决要求严肃处理，不能再让学生为非作歹下去。
但是也有另外一些老师认为，不应该扼杀学生们追求艺术的天性。
至少现在来看，学生们虽然乱涂乱画，却没有写什么反动标语，而且都是利用课余时间，对学习也没什么影响。
有些同学写的原创诗歌，好像也还不错，值得鼓励。
“大家对诗歌充满了向往，让我看到了他们内心的灵气，我觉得是好事情。”
“是啊，学习本来就如此苦闷，让他们用课余时间，在诗歌上面寻求片刻的放松，我们不应该残忍地制止。”
“说不定，咱们学校也能出几个大诗人呢。”
“《落日诗社》本来就是一本教育启示录，对学生们的教育也应该张弛有道。”
“没错，一味的镇压，反倒是会让学生们产生叛逆心理，就像小说里面一样，即便把楼顶给封了，学生们也会翻上楼顶，反而十分危险。”
“还是要想办法引导。”
“可以从他们的那个组织入手……”
……
正反两派的声音都非常响亮，一时间谁也说服不了谁。
就这样，吵了好几天，最终校长决定，堵不如疏。
既然同学们对诗歌创作如此热衷，镇压是没有意义的，不如为他们提供条件。
学校直接在后面的围墙划分了“十扇”墙出来，专门给学生们创作。
一扇墙，就是指一个柱子到另一个柱子之间的墙，十扇墙，面积是很大的，也有几十米长。
而为了满足学生们的需求，学校加班加点，把这十扇墙全部刷上黑漆，做成了黑板，这样，学生们在上面写作，就可以随时涂改。
学校也对外发布通知，如果同学们想要创作，仅限这十扇墙，而且学校每隔一个月就会清理墙面，只留下一些质量比较高的作品。
看到这个公告，学生们都很激动，现在学校不但提供条件，而且还有了“竞争机制”，大家也不再随意涂写，而是绞尽脑汁想着写一些质量比较高的东西，争取等到每月刷新的时候，自己的“墨宝”能够留存下来，那多长脸啊。
当“黑板”弄好，落日诗社的同学们都非常规矩的上去书写，而且落日诗社内部也每人每月最多不能写超过一百字。
其实他们组织松散，即便有人不遵守规定，也没有办法，但是同学们互相监督，绝大部分人都会遵守。
上沪中学的这种情况，很多学校都有发生，不过每个学校的故事走向都不一样。
有些学校，能够像上沪中学一样，不仅仅不禁止，还会主动提供创作基地，也有些学校，不管学生们的意愿，强势镇压。
当然，还有些学校，虽然想要效仿上沪中学，但条件有限，根本办不到。
而当其他学校都在摸索如何解决这个问题的时候，上沪中学又有了新的政策，为了提高学生们学习英语的积极性，学校又另外弄了三面墙出来，专门给学生们在上面写“英文诗”。
……
杨翊在燕京，并不知道《落日诗社》发表之后没多长时间，各地就已经出现很多“落日诗社”，并且出现了各种各样的文化墙。
而关于文化墙，很多人都说，杨翊是在影射之前西单墙的事情。
当年西单墙是那么辉煌，几乎成了全国青年心中的一块圣地，所以现在有很多人都在想念那一面墙。
对此，杨翊也没有做出任何解释。
不过这种攻击力度很小，也不是大面积的，甚至都不如之前《降临》发表时《津沽日报》的火力强度。
之前《津沽日报》的攻击，杨翊都没有在意，如今这不痛不痒的攻击他就更加不会在意了。
杨翊的生活还是像以前一样，没有受到什么影响。
非要说有什么影响的话，那就是来约采访的媒体越来越多了。
那些约采访的媒体本来就有，只不过这段时间因为杨翊发表了新作品，就集中爆发了。
这么多采访，杨翊当然不可能都答应。
他想要抽一两个答应，但暂时又没什么时间，便为难起来。
最近他越来越累了，总感觉有好多自身工作以外的事情在消耗他的精力。
书信的事情，他交给了梁小颖帮忙，自己轻松一截，但是还有很多其他事情在搅扰他。
或许应该找一个有经验的助理，专门帮自己处理这些琐事，只不过这样的人很难找。
想要像找书信助理一样，去找这个助理，恐怕是行不通的。
按理说，签了作家经纪人的话，他可以让经纪人帮忙找一个经验丰富的助理，但是坎波特人在美国，恐怕不一定能够帮自己解决这个问题。
唉，只能走一步看一步了。