神了，真的神了！
赵丰年自己都不知道，他这堂课给这个时代的人带来了多大的震撼，说是降维打击有些夸张，但在这个破案基本靠经验、眼力、审讯、走访等方法的年代。
基本演绎法的科学逻辑属实有些超纲了。
甚至就连多门都被惊到了。
实话实说，若是真的仔细观察，多门的分析能力并不见得比赵丰年弱多少，但多门的分析能力多半靠的是经验。
他在京城混迹了几十年，再加上祖上三代传下来的本事，他在逻辑推理方面，也可以说是大师级的人物。
但他和赵丰年相比起来，主要就是差在了更加科学的逻辑推理以及超越时代的认知。
所以赵丰年更加严谨的科学推演，真的算是帮多门推开了一扇新的大门。
可这也仅仅是多门，他这样的存在，在整个京城都算是特例。
除了多门，其他人在基本演绎法面前，真的只有心服口服的份儿。
下面听课的一众领导，本来只是给罗勇面子来凑个热闹，甚至有人都打算好，听个开头就借口离开，毕竟大家都挺忙的，看在一等功的份上，能给来捧个开场就不错了。
但他们没想到，赵丰年仅仅一个开场，就把他们全都镇住了。
虽然这些领导很多都不是一线岗位的，但这并不意味着他们“不爱学习”。
在他们心里，赵丰年说的“基本演绎法”，就是公安这个职业的“教科书”，只要学到手，哪怕他们用不上，将来也可以教给自己的晚辈，甚至哪怕出去吹牛，那都是赚的。
反正是免费的，不学白不学。
所以这些本来打算快要离开的领导，一边鼓掌，一边开始到处借纸笔，他们要开始认真学习了。
除了他们，那些本来是想“走后门”的年轻人们，也全都按捺住了浮躁的心。
实话实说，这些年轻人对赵丰年的“成绩”是认可的，也是佩服，但佩服不代表彻底服气。
大家都是年轻人，谁还没个傲气？
在听这堂课之前，基本上所有人都觉得，既然赵丰年能破案，能得一等功，那他们也未必没有机会。
所以他们来听课，实际上也是为了给自己搏一个机会。
可现在，听了赵丰年这个开场，他们都被惊到了。
他们真没想到，赵丰年的能力，居然强到了这个地步，甚至强得让他们有些绝望。
赵丰年的基本演绎法，听上去很简单，但仔细一分析，全都是细节。
就比如旧伤复发、身上的味道、猪血和人血的区别、血迹溅射的判断等等，这些都需要足够的阅历和知识才能得出这些结论。
而这才是让他们绝望的地方。
因为他们连基本的逻辑推演都没学会，更别说这些丰富的阅历和知识了，这可不是看书学习就能学到的，至少这个时代不能。
而且赵丰年展示的也仅仅是他学识和阅历的冰山一角，没人知道他还懂多少知识，但有一点这些年轻人已经知道，那就是赵丰年这个一等功，绝对没他们想的那么简单！
而他们想要达到赵丰年的成就，至少要先学到赵丰年的本事！
因此，本来是走后门的这些人，现在全都沉住了心气。
一等功什么的他们已经不敢想了，他们现在最想的，就是先把赵丰年的本事学到手。
......
另一边，罗勇和市局领导也被赵丰年的表现给小小的惊艳到了。
尤其是市局领导，他知道赵丰年是人才，但具体赵丰年有什么能力，他不知道，所以这次他本来是想亲自来给赵丰年做个“面试”。
可现在，似乎已经没有必要了！
他已经彻底认识到了赵丰年到底有什么本事了。
.....
对于众人掌声，赵丰年没有什么骄傲的表情。
因为他自己心里有数，他的本事也是开挂来的。
他可以用系统的能力来做事，这完全没问题。
但如果他把系统的馈赠全都认为是自己的功劳，心里认不清自己，那可就有些太膨胀了。
好在赵丰年两世为人，心态已经历练出来了，这点小掌声，还不至于让他骄傲。
压了压手，赵丰年示意众人安静。
而见此，食堂的掌声瞬间停了下来，所有人都一眨不眨的看向赵丰年。
赵丰年面色不变，让郝平川回去后，便继续讲道：“同志们，刚才我演示的就是基本演绎法的一种推理方式，我只是给大家举个例子，让大家知道什么叫基本演绎法，什么叫逻辑推理。
那么接下来我要讲的是，如何系统地去学习逻辑推理.......”
接下来，赵丰年就开始真正的讲干货了，内容也基本都是他编写的《刑事侦查基础手册》上面的内容。
而这次，下面的人再也没有了玩笑和质疑的表情，全都开始认真的倾听。
有些记性不好的领导，借不到纸笔，最后甚至花钱买，当然，钱不多，就是意思一下，但也证明这位领导对这堂课有多重视了！
而包括赵丰年在内，所有人都没意识到，当赵丰年正式开始讲课的时候，他的道具——教学放大器开始悄然发力了。
所有人的注意力、悟性和记忆力都开始高度集中。
那位市局领导，本来只打算在九分局待一个小时，他回去后还有今天的工作要收尾呢。
然而他没想到，自己听着听着居然入迷了，这一听居然就是将近两个小时！
他两个小时没溜号，比打仗的时候还认真，这让市局领导自己都觉得不可思议，他真的头一次听课听得这么认真！
他也是部队转职过来的，虽然有学识，但依旧是一听上课就头疼。
可这次，他甚至有些听上瘾了！
最终他也只能把功劳归功于赵丰年实在太厉害了，他讲的课实在是太吸引人了。
这感觉不只市局领导有，在场所有听课的人全都这么想的。
甚至就连本来应该在备菜的厨子，都半路跟着听了半个多小时，连做饭都给耽误了，着实有些离谱！
......
下午四点五十左右，赵丰年停止了讲课。
他看了看手表时间，然后对听课的众人道：“现在是答疑时间，谁有问题，可以自由提问了！”
结果赵丰年问了两遍，愣是没人开口。
赵丰年还以为自己讲课冷场了，他沉默片刻后，再次问了一遍。
见真没人说话，便暗叹一声自己可能不适合当老师，然后只能无奈道：“既如此，那今天的课就到此为止吧！”
说完，赵丰年打算转身离开。
然而，就在这时候，所有人全都起立，看着赵丰年，掌声雷动。
赵丰年看着这一幕愣了一瞬，旋即露出了笑容。
原来不是他讲的不好，而是他讲的东西，大家全都听懂了，所以都没有问题。
莫名的，赵丰年想到了教学放大器，估计是这个道具的功劳，没想到这个道具威力这么大。
只是不知道，这些人听懂了知识，能不能实践用出来。
但没关系，这些人里，只要能培养出一个真正的刑侦高手，那么赵丰年这课就不算白讲！
因为他现在是在给这个时代的警察做启蒙，启蒙教学不需要教会太多人，只要教会一个火种，那就可以慢慢形成燎原之势！
.....
看着面前真诚鼓掌的众人，赵丰年发自内心地露出了笑容。
破案是借助了系统，但这讲课他可是自发的行为，不说功劳，至少也有苦劳，这掌声是他应得的。