虽然“生命宝玉”是由阿尔宙斯的“创世石板”所化，但本身却并没有灵智，只会根据“创世石板”本身的规则行事。
无论是过去将叶轩用自身能力具现的宝可梦化作真实生命，还是现在将“蟠桃“和“人参果”树从成长期推向成熟，都是如此。
可是，为什么呢？为什么它会如此？
叶轩陷入了沉思。
他回想当初系统对生命宝玉的描述：
【此生命宝玉为阿尔宙斯“分身”力量所化，其威能存在上限，无法与本体持有的原始石板媲美，但本质极高，可作为一枚“创世之种子”，孕育无限可能。】
“创世之种子”。
所谓“创世之种子”，不仅仅意味着它蕴含着庞大的生命能量，更意味着它本身便是一套完整的创世规则的凝聚体。
它只需要被“放置”在合适的环境中，便会自然而然地与周围的规则产生共鸣，从而主动参与到世界的塑造与演化之中。
而叶轩所开辟的这个小世界，在规则层面上主动融入了“生命宝玉“中蕴含的宝可梦世界的规则。
尤其是“生命宝玉”本身所携带的五块“创世石板”所代表的规则。
水、草、电、龙、地面，五大规则被融入的极为完全。
或许就是因为如此。
“蟠桃”的全名，是“先天壬水蟠桃树”。
壬水，乃十天干中至阳之水，是水属性中的极品；作为“先天灵根”，它天生便与水之规则有着极深的渊源。
而人参果，别名“草还丹”，草属木，丹属土，其根本属性与地面、草木息息相关。
这两株灵根，恰好对应了“生命宝玉”中“水之石板”与“地面石板”的规则范畴。
更重要的是，它们是“先天灵根”，是由这个小世界自身的规则所孕育、所显化的先天存在。
它们与这个世界的规则紧密相连，是这个世界规则的具现。
当这样两株与水、地面规则深度绑定的“先天灵根”，在一个融入了宝可梦世界规则的小世界中诞生时，它们的存在本身，就会引发“生命宝玉”中对应石板的注意。
所以“生命宝玉”才会主动飞来，才会毫不犹豫地将浩瀚的生命能量灌注进两株灵根之中。
它将它们当成了这个世界的规则延伸，当成了与自己同源的存在。
“竟然是这个原因吗。”
叶轩想到原因之后，也是不由得有些感叹。
他开辟这个小世界时，之所以会选择显化“蟠桃”和“人参果”树，只是因为他对《西游记》中这两株先天灵根的印象最深。
并没有考虑什么属性契合，什么“壬水”、“草还丹”，他只是单纯地觉得，既然要创造一个小世界，既然要在这个世界中塑造一些灵根，那为什么不选自己最熟悉的那些呢？
所以他选了它们，仅此而已。
当然，也有着【如来舍利】的原因，毕竟提到“如来”，肯定会想到“孙悟空”，而想到“孙悟空”肯定会想到“蟠桃”，想到“蟠桃”肯定会想到“蟠桃”之外的灵根。
而当时叶轩想到的只有“人参果”。
至于“黄中李”那些，《西游记》中可没有出现，至少他的电视剧里面没有。
叶轩并没有想到，这个随意的选择会引发“生命宝玉”的主动响应。
如果他当时想到的不是“蟠桃”和“人参果”，而是九妙不死药、风雷仙杏、扶桑树这些，恐怕就不会触发这种规则层面的响应了。
只能说，万事万物，难以预料。
但命运总是在眷顾他。
哪怕是他随手施为的一个举动，哪怕是他漫不经心的一个选择，最终也会将结果引向对他最有利的方向。
这种被命运眷顾的感觉，说实话，并不坏。
.........
扬城第一中学，此时是放学的时间。
一个小男孩正背着书包在小道上慢悠悠地走着，似乎并不急着回去，胸前的红领巾也随着他走路而轻轻晃动着。
他叫王阳，今年十二岁，同时也是扬城第一小学六年级的学生。
灵气复苏已经一年多了，世界相较于以前，说是发生了翻天覆地的变化也不为过。
哪怕大夏较为安全，绝大多数人的生活方式和以往没有多少差别，但细节上的变化却同样是很大的。
即便对于小学生也是如此。
随着灵气复苏的出现，很多学生都觉醒了异能，在三观还没完整形成的情况下，他们是很难把控异能的使用力度的，这点就需要教育。
《烘炉引气真解》更是被加入了学生的必修课程，就算是小学生也需要修行，只是修行强度不如中学生和大学生而已。
王阳很幸运，他觉醒了异能，虽然不是什么战斗侧异能，没办法给予他强大的力量或者速度，但是却能让他感应到植物的“声音”，甚至与它们进行一定程度的交流。
当然，绝大多数植物并没有完整的意识，它们能传递的信息非常模糊。
比如“渴了”、“饿了”、“需要阳光”、“叶子不舒服”，就像婴儿的啼哭，你能感觉到它在表达自己的需求，但是具体是什么却需要你来分辨。
但即便如此，这项能力也让王阳在生活中多了不少乐趣。