沿着商场扶梯，一路上了顶楼。
楼下因为工作日的缘故，客流有些稀疏。
顶楼却因为点映场与寒假的缘故，显得格外热闹，其中很多都是年轻人，这种感觉进场后变得愈发强烈，影院数百个座位，其中几乎一半都被拿着应援灯牌的‘艺家人’和‘蜜蜂’们占领了，这让他无端生出一种去听live的感觉。
除了粉丝外。
影院里还有很多和沙默一样，进场后就拿出小本本的观众。
他疑心那些人应该是影评人或者记者，作为一部刚刚在柏林电影节拿到评审团大奖的电影，有这种吸引力，不足为奇。
毕竟不是所有影评人都有机会万里迢迢去柏林看影展的。
不过。
真身让人羡慕的场景啊。
沙默在心底默默的叹了一口气，不知道他毕业后，有米有机会拍出这样的电影，不知道到时候，他坐在台下，会是什么样的一种感受。
很快。
灯光黯淡下去，影院里杂音也渐渐消失。
“——考试场景……仰拍特写，充分展示女主的自信心……反切一个手部动作，强调她谨慎的性格……再切面部特写，歪头，皱眉……配合缓推镜头，对准她看的试题……插入几组黑白闪回的画面，使用去色处理区分回忆与现实的差别，瞬间交代出女主发现补习班猫腻的过程，在最短时间内释放最大的信息流……配合急促的鼓点，营造出紧张气氛……”
沙默在‘黑白闪回’下划了几条横线。
越是经典的操作，越是不会出错，越是经典。他在旁边写下了这么一句废话。再抬头，剧情已经推进了四五分钟了。
不过他一点儿也不急，因为他口袋里还有好几张电影票呢。
对他来说，看电影不是一种享受，而是一个‘写作业’的过程，剧情故事什么的，对普通观众来说充满了吸引力，但到了他眼里，却会被分解成一幅幅囊括各种剪辑技巧的画面。
“——女主第一次下定决心作弊，低头时，手中笔转动，配音是类似‘刀剑出鞘’的呼啸声，显示她拿起的不是笔，而是向考场规则宣战的武器……随后镜头快速推进，剪辑节奏也开始加快……节奏蒙太奇的教科书式的示范：笔尖、答题卡、眼神、汗水……通过一组极快的高频剪辑配合心跳般的鼓点、坚定的眼神以及沙沙的涂写动作，把一个考试场景拍出了拆弹现场的紧迫感……”
“——而在大家情绪紧绷到极点之际，导演又用老师打哈欠的声音打破节奏……让观众的情绪得到舒缓……然后重启循环，笔尖、咔哒声、武器出鞘、节奏一点点提升……如过山车一样反复给人情绪上的刺激。”