她身后的黑板上写着：“欢迎各位。”安雅的真诚让一众学生都高兴地笑了，郑乾也礼貌性地跟着鼓了鼓掌。
安雅老师点了点头，站到了讲台侧边，又拍了拍手制止随意说话。
她伸出手掌示意大家看向讲台上的根源石，说道：“现在就请同学们按照顺序上台，首先进行自我介绍再触摸根源石测定成长性。”
郑乾一阵头大，他坐到最后一排的角落。前面一百多个学生，不知轮到他要到猴年马月。
他无精打采地看着讲台，一个、两个上去介绍着自己的名字，异能特性以及学习经历。
果不其然，没等到第五个上去他就撑不住了，上下眼皮撞在一起，不省人事。
教室里也没人关注他，大伙都聚精会神地看着根源石被触碰后散发的光芒。毕竟异能的成长性决定了异能者日后的成就，这是对自己努力的肯定与未来的展望！
安雅也拿着终端，一边录像，一边记录所有学生的成长等级。这工作量可不小，她也需要专注在其中。
在她没注意到的角落，郑乾都已经梦到自己将来叱咤风云的样子了。
成长性测定，只能够在异能学府中进行。
而学府经过长久时间的总结，将成长性等级分为赤、黄、蓝、紫、白五种。
在异能世界里每一种异能都有着其成长性，代表这类异能的强度上限。
虽然世界上很大概率有部分人能够觉醒相似的异能，但其成长性会因各种方面的影响而不太一样。成长性决定异能者将来的成就，但是没有没用的异能，只有没用的人。
哪怕成长性再差，只要能完全活用异能，再持之以恒的锻炼。将来未尝不能抵达顶点。
这是安雅执教三年以来继承上一位老教授的理念，她亦不断为之奋斗，希望每一位由她辅导过的学生将来都能成为优秀的异能者。……
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前几排的学生大部分都是紫晶成长性，更有几个学生触摸根源石后，绽放出蓝色的微光。
过了挺久，轮到坐在中央那个让郑乾印象深刻的女生上台了。
她站在讲台上，向着众人微笑。这轻轻一笑，简直倾国倾城，一众学生都看得呼吸一滞。
“大家好，我叫叶秋茗，叶落秋至品香茗。取自…”她正自我介绍呢，眼神一动就看到睡得正香的郑乾。她也是全班中唯一发现郑乾的。
就这样一顿，没说出她的异能特性。她伸出柔荑，轻抚根源石。在所有人震惊的眼神中，根源石爆发出黄色的亮光，内里如同电闪雷鸣，光耀四射。
所有学生都震惊得说不出话，叶秋茗却一副手足无措的样子快步回到了座位。
郑乾站起身，趁大伙都惊讶得呆