“嗯，你听听这首歌。”柳刚把U盘插进电脑，外放音效在安静的办公室里流淌。
陈临春听着，手指无意识地在桌面上敲打节拍。
当朗诵部分响起时，他坐直了身体。
歌曲结束。
“这是魏安自己写的？”陈临春问。
“词改编自梁启超原文，曲是他原创。朗诵部分是他组织北舞附中同班同学录的，一共二十多人，都是十二三岁的孩子。”
陈临春沉吟片刻：“歌很好，立意、完成度都够。但他要带整个班上台？”
“李红娟女士送成品时是这么说的。魏安认为，那段朗诵必须是集体的声音，人少了没气势。”
“胡闹。”陈临春皱眉，“春晚舞台不是学校文艺汇演，哪能一个节目塞二三十个孩子？队形怎么排？镜头怎么给？”
“可以简化。”柳刚早有准备，“朗诵时全员站成背景矩阵，主镜头给魏安，偶尔扫过集体面孔。舞蹈部分可以只选八到十人，其余人退到侧幕。这样既有气势，又不乱。”
陈临春又想了想：“这样，安排他们参加12月6日的歌舞类节目一审。现场看看效果，再定。”
“好。”
同日，下午四点。
北舞附中教师办公室。
李贵霞刚刚上完课回来，手机响了。
来电显示是李红娟。
“李老师，有个重要通知告诉您。”
李红娟：“是这样，春晚导演组定了，让《少年中国说》参加12月6日的歌舞类节目一审。魏安需要带全班同学一起去，朗诵部分必须是原班人马。”
李贵霞愣了愣：“春晚？一审？”
“对。如果一审通过，还要参加后面的二审三审联排。时间上可能会占用一些课时，需要学校协调……”
“……”
李贵霞挂断电话后，在原地站了足足半分钟。
……
五分钟后，张云峰副校长的办公室门被敲响。
“带全班上春晚一审？！”张云峰听完汇报，手里的茶杯差点没拿稳，“这……这真是……”
上个月中秋晚会，学校蹭着魏安的光送了十几个高年级生上台，已经算是建校以来少有的大场面。
现在，魏安要直接带一个班——还是初一新生——去闯春晚一审？！
“歌曲质量呢？”
张云峰冷静下来问。
“李红娟女士说导演组评价很高，尤其是集体朗诵部分，认为有感染力、有时代意义。”
张云峰思考了一会儿。
风险当然有：万一节目被毙，孩子们白忙一场；万一上了但演砸了，学校也跟着丢脸。
但机遇更大——那可是春晚！
一旦成功，北舞附中“艺术实践与主流舞台紧密结合”的招牌将彻底打响，未来招生、资源倾斜都会受益。
“同意。”张云峰最终拍板，“全力配合。专业课可以调课，文化课让老师补进度。但有两个原则：第一，所有参与学生必须家长书面同意；第二，一切以学业为前提，如果因为排练导致成绩下滑，随时叫停。”
“是。”
李贵霞兴奋的接下。
这事对她也有莫大的好处，随便挂个指导老师的名头，以后评职称什么的，都是拿得出手的实绩。
如果孩子们能上台跳舞，就更好了。
魏安可真是福将。