李贵霞看着魏安：“你说。”
“我最近写了一首新歌，叫《少年中国说》。”魏安说，“歌词改编自梁启超先生的文章，主题是关于少年人的责任和梦想。”
李贵霞点点头，等着他继续。
“这首歌的编排，中间需要一段集体朗诵。”魏安顿了顿，“我想邀请咱们班所有同学一起参与录制。”
李贵霞微微一愣：“全班？”
“对。”魏安点头，“大概需要二三十个少年少女的声音，齐声朗诵那几句经典段落。咱们班同学都有视唱练耳基础，节奏感和音准都没问题。”
他看着李贵霞：“后天不就放假了嘛？我想着，趁国庆假期，组织大家集中练习几天，把朗诵部分录好。当然，前提是大家愿意，家长也同意。”
李贵霞沉思了几秒。
魏安在给同学们创造机会，参与他的作品录制，获得署名经验，未来写在履历里都是亮点。更何况魏安现在的热度，任何与他相关的作品都会有关注度。
“我需要请示学校，也要征得所有家长的同意。”李贵霞说道，“明天下午家长来接孩子，可以开个简短的家长会沟通一下。”
“好。”魏安点头，“我让我妈准备一份简单的录制协助协议，明确署名权和相关安排。”
李贵霞看着他，笑笑：“魏安，你倒是会为同学们着想。”
“大家是一个班的，有机会一起做点事挺好。”魏安说，“而且人多力量大，那段朗诵人多了才有气势。”
“……”
……
下午上班后，李贵霞便去行政楼找校领导请示。
二十分钟后，她脸上带着轻松的表情。
学校领导同意了，毕竟这是学生自发组织的艺术实践活动，不涉及外出商演，还能增强班级凝聚力。
只要家长签字同意，安排好安全事宜就行。
回到办公室，李贵霞给2010级中国舞B班的学生家长，群发短信：“明天下午五点半放学后，请所有家长暂留十分钟，在306教室召开简短家长会，关于国庆期间班级艺术实践活动，需要征求大家意见。”
……
次日，九月三十日。
下午五点半，放学铃响起。
306教室里，家长们陆续到齐。
魏安的母亲李红娟也来了，手里提着一个文件袋。
李贵霞站在讲台上，看着下方二十多位家长。
“各位家长下午好，占用大家几分钟时间。”她开门见山，“今天召集大家，是关于国庆假期期间，我们班计划组织一次艺术实践活动——参与魏安同学最新歌曲作品的录制。”
教室里安静下来。
“魏安最近创作了一首新歌《少年中国说》，作品中有一段集体朗诵，需要二三十名少年少女的声音。”李贵霞解释道，“他提议邀请我们班全体同学共同参与录制，每位参与的同学都会在作品字幕中署名。”
她顿了顿：“活动完全自愿，国庆假期期间安排三到四天的集中练习和录制，地点就在学校排练厅。需要所有家长签字同意，并且至少一名家长陪同参与每次排练。”
这时，李红娟站了起来。
“各位家长，我是魏安的母亲李红娟。”她打开文件袋，取出协议，“这是《作品录制协助协议》，里面明确了这次合作的性质——同学们以‘协助录制者’身份参与，仅享有署名权，但不涉及商业分成等其他权利。所有录制产生的费用由我们工作室承担。”
协议在家长间传阅。
条款很清晰：魏安方负责专业指导、录音设备、后期制作；家长负责孩子往返安全；学校提供场地；作品使用时必须标注所有参与者姓名；不支付费用但也不收取任何费用……
“这是好事啊！”一个父亲率先开口，“能参与魏安的作品，还能署名，对孩子来说是很好的经历。”
“但会不会太占用孩子休息时间？”一位母亲问道。
“协议里写了，每天排练时间不超过四小时，且安排在白天。”李贵霞说，“其余时间孩子们可以自由安排。其实这也是一种专业实践——在录音棚里工作，了解作品制作流程，对学艺术的孩子很有帮助。”
家长们交换着眼神。
能参与魏安的作品录制，这机会确实难得。
更何况协议条款清晰，安全有保障，还能增强班级凝聚力。
“我们参加。”
“也算我们一份。”
“这种实践活动比在家闲着强。”
短短几分钟，所有家长都做出了决定——同意。