“不是吧，这么难还能考到130.”
“这题量，130是用双手写字么？”
“是谁啊，是不是陆诗情啊。”
“哎呀，你别说了，你看陆诗情那个脸色你就知道不是她了。”
众人小声讨论。
盛星见和许清浅对视一眼，都看到了对方眼里的“！”。
“恭喜我们班的盛星见同学，拿下了语文单科第一。她是唯一一个130。”语文老师又放出一个重磅炸弹。
“不是吧。”盛星见感受到了被架在火烤的滋味。
许清浅看了看陆诗情的脸色，嗯……有点可怕。
余铮听见盛星见语文考了第一还是很为她高兴的，没想到她语文也这么好。
夏渔的内心就比较一言难尽了，一方面，他为自己玩得来的新伙伴拿下第一感到开心，另一方面，他清楚地知道，“只有盛星见130”=“陆诗情的语文低于130”=“陆诗情总分不可能超过余铮”=“余铮还是第一”=“他输了”=“他不是推理之神”。
以盛星见对数字的敏感，在夏渔还停留在“只有盛星见130”的思维环节那一刻，她已经反应到“余铮还是第一”，至于后面的猜测之约盛星见没有放在心上。
“余铮真的好厉害啊。”盛星见之前没有见过这么厉害的学神，（盛空见画外音：我不是人么？你看不见我么？是亲妹么？）虽然她哥一直成绩挺好，但是她哥没搞竞赛啊，只是正常的学霸当然比不上特殊路子的学神啦。
哪怕学神有点小短板，盛星见也表示，这毫不影响我对学神的崇拜。
谁还没个缺陷了呢，老天爷不就是需要多鼓励鼓励他们这些普通人么？要真有个全能的人，其他人卑微如她还能有生活的动力和学习的信心么？
余铮他语文不行，好啊，盛星见本人就没啥野心和动力的，有这么一个人在学习的前路上起着偶像作用不也很好么？
连人家学神都有无法克服的困难，但人家没有气馁、没有委屈、没有放弃，还是坚持不懈地努力学习，靠着其他科的发奋努力弥补自己的弱项，这么感人的学神形象，除了余铮还能有谁？
余铮不知道盛星见把他看得这么感人，不然他一定会告诉她：你想多了。我那是天赋。
语文老师照例点名表扬了几个考的好的同学，一般上130的才能有资格被表扬，这次因为题目难又多，上了120的就被表扬了。
“……许清浅125，……陆诗情121.”
陆诗情一直低着头，可能是不好意思自己这次的退步如此之大。
语文老师还是很疼爱陆诗情的，特意开解道，“有些同学可能会稍有退步，也不要太放在心上，总结好原因，还有下次考试呢。”
和陆诗情一样语文退步较大的人其实不少，包括夏渔在内的同学都听了进去。
语文老师又话锋一转：“这次考试有一位同学倒是让我印象深刻，他在几乎所有人都退步的情况下，稳住了自己的成绩，保持了大侠风范。”说完笑眯眯地看向余铮，“余铮同学，简单的时候考110，难的时候也考110，你可真是实力派的110啊。”
班上轰然而笑。有机会嘲笑余铮的机会可不多，毕竟余铮一向那么强，在别的科目上毫无人道地碾压他们，现在老师带头玩笑，机不可失时不再来。
余铮并不生气。他心里都快乐疯了好么，全班都有所退步的大环境下他还能保持住110的佳绩，除了实力还能作何解释？也许这就是他和盛星见的缘分呢，盛星见考第一，他保持水准，在全班逆流而行的潮流中，只有他们二人顺风顺水的。难得，实在难得。
下了课，盛星见被化学课代表通知老师“请喝茶”。她的内心是拒绝的，但她的行动是迅速的。她小跑一阵跑到办公室，化学老师是个快六十的老头，清浅第一天就和她说：“此人上课十分严肃，教学生也很认真，非常较真”。盛星见在上午的化学课上感受到了，她决定待会不管老师如何批评她、教育她，她都无条件而无怨无悔地点头接受并表示深刻的反省。
找到了化学老师的位置，他正在和一个人男生说话，见到她，对那个男生说：“周境你先到旁边自己去做，待会我给你讲。”
周境？不就是那个搞化学竞赛的牛人？盛星见没看到正脸，只看见挺拔的身子和一双写字的好看的手。
盛星见没多看，因为老头的劈头盖脸已经下来了：“盛星见啊，我听说你理科还是不错的，数学还是第一名，物理和生物也还过得去，就是化学怎么能差成这样啊。你看看你，你的卷子我看了十次才给你发下去……”