「龙渣、吉星高照、群星闪耀……」
纳威眼神有些呆滞，握住口令清单，羊皮纸手感粗糙，感觉莫名有些不真实：“这……是我释放的魔咒？”
梅尔文没有回答，再拍了拍他的肩膀，随口问道：“口令有了，能不能自己回去？”
“应该……能吧？”
纳威声音还是有些发颤。
梅尔文摇摇头，在墙壁两侧的画像框里寻找起来：“卡多根爵士在吗？卡多根爵士？”
“高贵的心灵和强健的体魄，有需要就召唤卡多根爵士！”
伴随一声激昂的呐喊，一位身穿盔甲的矮胖骑士从画像深处小道跑了出来，也不知道谁传话给他的，身后跟着一匹小马，体型同样矮胖，蹄子哒哒哒的。
“卡多根爵士。”
梅尔文捏拳捶胸，行了一个骑士礼：“这个小家伙迷路了，可以麻烦你护送他回格兰芬多塔楼吗？”
“护卫任务！就交给我吧！”
矮胖骑士眼睛发亮，翻身就要骑上自己的小矮马，却被马儿一抖身甩了下来。
卡多根爬起来站稳，也不尴尬，提了提自己的佩剑，戴好面罩看向纳威：“跟紧我，士兵！”
随即一头扎进隔壁修女的画框，被一路追打着跑向另一幅画像，下一幅画像是穿着圈环裙的妇女，又是一顿追打奔逃，闹得叮铃哐啷。
纳威看眼跑远的骑士，再看眼身旁教授，赶忙追上去，同时还不忘挥手告别：“莱温特教授再见！”
“呵呵……”
梅尔文觉得学校这些画像们都挺有趣的。
“我印象里的召来咒可没有这样的声势，还有隆巴顿的改变……”
邓布利多走出楼梯平台，手里端着一杯热可可，思索的眉头微蹙，好奇问道：“梅尔文，你是怎么做到的？”
“一点微不足道的教学技巧。”
梅尔文并不意外，在他找到纳威后没多久，校长就躲在那里了，谁知道他是不是在走廊装了监控。
“那孩子施咒动作很标准，那根魔杖不契合会产生阻碍，但不至于导致施法彻底失败，据我观察，他最大的问题是自我怀疑……”
梅尔文话音一转：“麻瓜世界有一种短途交通工具叫做自行车，依靠两个车轮转动产生的陀螺效应，以及驾驶者的调控保持平衡，对于初学者来说难度很大，自行车难以驾驭是一方面，另一方面是克服心理障碍，麻瓜家长据此总结出一套教学方式。
“在教孩子骑行时，假装站在后面帮扶，辅助初学者寻找平衡。随着车轮迅速转动，陀螺效应很快帮助孩子掌控平衡，而学习骑行的孩子以为有家长帮忙支撑，开始放心大胆地自由骑行。
“他们驶出很长一段距离后才会发现，家长很早就放开帮扶。在意识到事情真相的同时，他们已经克服了心理障碍，于是很快学会骑行。”
“你的意思是？”
“只要坚定信念，给他一个支撑，哪怕是虚假的支撑，也能帮他找到平衡，让他自己骑行向前。”
“……”
邓布利多湛蓝眼睛睁大，闪烁着晶莹微光：“召来咒不会伴随狂风，但清扫咒可以制造狂风，你释放清扫咒招来狂风，而隆巴顿以为这是他召来咒产生的影响，这种信念配合正确的施法动作，真正释放出了召来咒……”
“一年级新生魔力不算强大，幸运的是，那张清单就在附近。”
“真是……令人惊叹的奇迹。”
“魔法总能带给我们惊喜。”
“我指的是你的理念。”邓布利多轻声感慨，“我觉得庆幸，梅尔文，庆幸那晚向你发出了邀请。”
“这也是我的荣幸。”
“梅尔文，明天周末有时间吗，我有点事情想找你帮忙。”