他顿了顿。
“不用写名字。”
这句话一出,台下立刻炸开了锅。
“真的假的?”
“不写名字?”
“那我可要爆料了!”
有人起哄。
“能问分手吗?”
“能问怎么打架不被抓吗?”
“能问法官你有女朋友了吗?”
笑声此起彼伏。
林正宇没有制止,只是站在讲台上,等着他们闹够。
周主任在旁边有些坐不住了,刚想开口维持秩序,林正宇朝他摆了摆手。
这种时候,越压越反弹。
等了大概半分钟,笑声渐渐小了。
林正宇把便签纸递给秦晓。
“麻烦你发一下。”
秦晓站起来,接过纸条,开始从前排往后发。
她走在过道里,一边发纸条,一边忍不住往那些纸上瞟。
前排的学生拿到纸条,大多低头认真写。
有人写“偷几个电瓶要坐牢”,有人写“未成年犯罪会不会留案底”。
往后走,画风就变了。
有人在纸上画了个火柴人,旁边写着“老师打人犯法吗”。
有人画了个Q版的胖子,旁边标注“周主任”,底下写着“骂人算不算犯法”。
秦晓忍不住笑了一下,但很快又收住了。
她继续往后走。
走到倒数几排的时候,她注意到一个男生正在写纸条。
那个男生低着头,笔尖在纸上划动,写得很慢。
秦晓瞟了一眼。
纸上只写了半句话。
“宿舍老是整我……”
后面没写完。
男生好像感觉到有人在看,抬起头,正好跟秦晓对视。
他的眼神闪了一下,然后把纸条往桌斗里一塞,装作若无其事地看向别处。
秦晓愣了一下,继续往后走。
走到最后一排的时候,一个染黄毛的男生大声喊了一句。
“匿名啊,那我可要整点大活了!”
旁边的人哄笑起来。
另一个寸头男生推了他一把。
“别乱写,小心被查出来。”
黄毛嘿嘿一笑,低头在纸上刷刷写了几笔。
秦晓没有凑过去看。
她把剩下的纸条发完,从后排往前走,开始收。
收纸条的时候,她刻意放慢了速度。
大部分纸条都是折好的,看不见内容。
但有几张没折,字迹暴露在外面。
“十八岁之前干坏事会不会留案底?”
“打架要赔多少钱?”
“单相思算不算早恋?早恋犯法吗?”
还有一张,上面只画了一只乌龟,旁边写着“送给林法官”。
秦晓哭笑不得。
她把所有纸条收齐,走回讲台。
……
林正宇接过那一摞纸条,放在讲台上摊开。
他随手翻了几张。
大部分是好奇型的问题。
“偷东西要判几年?”
“打架斗殴会不会被开除?”
有几张是感情问题。
“女朋友要分手,我不同意,她告我骚扰怎么办?”
“前男友天天在学校门口堵我,算不算违法?”
还有一些家庭纠纷。
“我爸打我妈,我能报警吗?”
“我妈不让我上学,让我出去打工,我该怎么办?”
林正宇把这些纸条按类型分了几堆。
他挑出几张,开始现场回答。
“这位同学问,十八岁之前犯罪会不会留案底。”
他扬了扬手里的纸条。
“答案是,要看情况。”
台下安静下来,有人竖起耳朵听。
“如果只是一般的违法行为,比如打架斗殴、小偷小摸,但情节轻微,没有造成严重后果,通常不会留案底。”
他顿了顿。
“但如果情节严重,比如故意伤害致人重伤、抢劫、强奸这些,哪怕你是未成年人,该判还是要判,案底也会留下。”
他看向台下。
“所以,别以为自己是未成年就能为所欲为。法律不是橡皮泥,不是你想怎么捏就怎么捏的。”
台下有人小声嘀咕了一句什么,引来一阵轻笑。
林正宇没理会,继续翻纸条。
“这位同学问,老师骂人算不算违法。”
这个问题一出,台下立刻起了一阵骚动。
有人偷偷回头看了一眼周主任。
周主任的脸色有点不太好看。
林正宇看在眼里,语气不变。
“这个问题嘛,要分情况。”
他说。
“如果老师只是批评教育,哪怕语气重了点,通常不算违法。”
他顿了顿。
“但如果老师使用侮辱性的语言,比如骂脏话、人身攻击、当众羞辱,这就可能涉及侵犯人格尊严。”
他扫了一眼台下。
“当然,具体怎么界定,要看实际情况。如果你觉得自己被老师言语侮辱了,可以跟家长说,让家长跟学校沟通。”
台下有几个人交头接耳。
有人小声说了一句什么,引来一阵压低的笑声。
林正宇没有追问,继续翻纸条。
他心里清楚,这些问题大多是好奇,是试探,是看热闹。
他继续翻着那摞纸条。
直到他翻到那两张字迹有些发抖的纸条。
看来真正想问的问题已经有人写出来了。