他顿了顿。
“不用写名字。”
这句话一出，台下立刻炸开了锅。
“真的假的？”
“不写名字？”
“那我可要爆料了！”
有人起哄。
“能问分手吗？”
“能问怎么打架不被抓吗？”
“能问法官你有女朋友了吗？”
笑声此起彼伏。
林正宇没有制止，只是站在讲台上，等着他们闹够。
周主任在旁边有些坐不住了，刚想开口维持秩序，林正宇朝他摆了摆手。
这种时候，越压越反弹。
等了大概半分钟，笑声渐渐小了。
林正宇把便签纸递给秦晓。
“麻烦你发一下。”
秦晓站起来，接过纸条，开始从前排往后发。
她走在过道里，一边发纸条，一边忍不住往那些纸上瞟。
前排的学生拿到纸条，大多低头认真写。
有人写“偷几个电瓶要坐牢”，有人写“未成年犯罪会不会留案底”。
往后走，画风就变了。
有人在纸上画了个火柴人，旁边写着“老师打人犯法吗”。
有人画了个Q版的胖子，旁边标注“周主任”，底下写着“骂人算不算犯法”。
秦晓忍不住笑了一下，但很快又收住了。
她继续往后走。
走到倒数几排的时候，她注意到一个男生正在写纸条。
那个男生低着头，笔尖在纸上划动，写得很慢。
秦晓瞟了一眼。
纸上只写了半句话。
“宿舍老是整我……”
后面没写完。
男生好像感觉到有人在看，抬起头，正好跟秦晓对视。
他的眼神闪了一下，然后把纸条往桌斗里一塞，装作若无其事地看向别处。
秦晓愣了一下，继续往后走。
走到最后一排的时候，一个染黄毛的男生大声喊了一句。
“匿名啊，那我可要整点大活了！”
旁边的人哄笑起来。
另一个寸头男生推了他一把。
“别乱写，小心被查出来。”
黄毛嘿嘿一笑，低头在纸上刷刷写了几笔。
秦晓没有凑过去看。
她把剩下的纸条发完，从后排往前走，开始收。
收纸条的时候，她刻意放慢了速度。
大部分纸条都是折好的，看不见内容。
但有几张没折，字迹暴露在外面。
“十八岁之前干坏事会不会留案底？”
“打架要赔多少钱？”
“单相思算不算早恋？早恋犯法吗？”
还有一张，上面只画了一只乌龟，旁边写着“送给林法官”。
秦晓哭笑不得。
她把所有纸条收齐，走回讲台。
……
林正宇接过那一摞纸条，放在讲台上摊开。
他随手翻了几张。
大部分是好奇型的问题。
“偷东西要判几年？”
“打架斗殴会不会被开除？”
有几张是感情问题。
“女朋友要分手，我不同意，她告我骚扰怎么办？”
“前男友天天在学校门口堵我，算不算违法？”
还有一些家庭纠纷。
“我爸打我妈，我能报警吗？”
“我妈不让我上学，让我出去打工，我该怎么办？”
林正宇把这些纸条按类型分了几堆。
他挑出几张，开始现场回答。
“这位同学问，十八岁之前犯罪会不会留案底。”
他扬了扬手里的纸条。
“答案是，要看情况。”
台下安静下来，有人竖起耳朵听。
“如果只是一般的违法行为，比如打架斗殴、小偷小摸，但情节轻微，没有造成严重后果，通常不会留案底。”
他顿了顿。
“但如果情节严重，比如故意伤害致人重伤、抢劫、强奸这些，哪怕你是未成年人，该判还是要判，案底也会留下。”
他看向台下。
“所以，别以为自己是未成年就能为所欲为。法律不是橡皮泥，不是你想怎么捏就怎么捏的。”
台下有人小声嘀咕了一句什么，引来一阵轻笑。
林正宇没理会，继续翻纸条。
“这位同学问，老师骂人算不算违法。”
这个问题一出，台下立刻起了一阵骚动。
有人偷偷回头看了一眼周主任。
周主任的脸色有点不太好看。
林正宇看在眼里，语气不变。
“这个问题嘛，要分情况。”
他说。
“如果老师只是批评教育，哪怕语气重了点，通常不算违法。”
他顿了顿。
“但如果老师使用侮辱性的语言，比如骂脏话、人身攻击、当众羞辱，这就可能涉及侵犯人格尊严。”
他扫了一眼台下。
“当然，具体怎么界定，要看实际情况。如果你觉得自己被老师言语侮辱了，可以跟家长说，让家长跟学校沟通。”
台下有几个人交头接耳。
有人小声说了一句什么，引来一阵压低的笑声。
林正宇没有追问，继续翻纸条。
他心里清楚，这些问题大多是好奇，是试探，是看热闹。
他继续翻着那摞纸条。
直到他翻到那两张字迹有些发抖的纸条。
看来真正想问的问题已经有人写出来了。