等到教室里仅来的几个孩子签完字，杨红娟把签名册又放回讲台，指指秦扬以及教室里几个小男生道：“来，男孩子跟我过来一下，我们先把课本搬过来！”
小孩子们还是很踊跃的，尤其第一次来学校，处处都透着新鲜，听到老师的指令后，除了性格腼腆的，纷纷都跑到老师跟前跟她去搬书。
秦扬也站起来，见周米花也起身似乎想跟着，连忙按住她对她解释道：“老师让男孩子去，要听老师的话哈，我一会儿就回来了！”
听到秦扬这么嘱咐，周米花只好坐下来，眼巴巴看着秦扬离开。
胡凤英就在一旁站着，看到秦扬这番表现，对王明霞夸奖道：“扬扬真跟个大人似的，太懂事儿了！”
王明霞也心中得意，哈哈笑道：“在电视台学习这么长时间，也差不多算是上了一年学了，学的东西不少，也该懂事儿了！”
秦扬当然懂事儿，就连杨红娟也是这么感觉的，再加上这孩子还小有名气，于是刚离开教室门，她就忍不住拉着秦扬问道：“秦扬，老师任命你当咱们班的班长怎么样？”
秦扬摇摇头道：“老师，电视台中秋国庆节目很快就要彩排了，到时候我可能要经常请假，得天天去报道！”
杨红娟没想到秦扬直接拒绝，关键是他拒绝得有理有据。
心中有些遗憾，但也不免有些好奇，毕竟电视台这东西感觉离得好远，她忍不住询问道：“排练很久吗？你都表演什么节目？”
“就是唱歌啊，另外还要当小主持人！”
“哟，你还是小主持人啊，这个老师还真不知道呢！当主持人紧张吗？”
“还好啊，没觉得太紧张！”
“那厉害了，平时也要排练吗？”
“周六周天都要去的，赶上节日演出，就要集中排练了！”
“哦，这样啊……”
两人在前面有说有笑，后面跟着的孩子有笑有闹。
等来到办公室隔壁一间屋子，就见里面分区摆放着好些书本，另外还有厚厚的试卷什么的，满屋子都是油墨的味道，甚至还有两台印刷试卷的手推油印机，看起来颇为陈旧。
秦扬不免有些感怀，毕竟这手推油印机他也曾用过的，曾经帮老师印刷油墨试卷的场景，突然就闯入了脑海里。
杨红娟指指墙边几摞课本，对几个孩子吩咐道：“两人搬一摞，搬到教室里放讲台上啊！”
“好！”“知道啦！”
孩子们纷纷应一声，过去抱着书本又跟着杨红娟回去。
秦扬和另一个小男孩一起搬一摞书，刚走出房间门口，他便看到迎面又有老师领着几个小男孩过来了。
秦小虎也在队伍里，跟在老师旁边连头都不敢抬，直到看到秦扬，他才眼睛一亮，但也只是蚊子哼哼一般小声喊了秦扬一声，喊完还偷偷瞧了老师一眼。
看他一副畏畏缩缩的模样，哪还有在家里时那混世魔王的样子。
改性子了？
当然不是！以秦扬对秦小虎的了解，他只是对这新环境还不熟而已！
等回到教室后，指挥孩子们把课本全都放到讲台上，杨红娟看看教室里又新来几个学生，拍拍手道：“没登记名字的家长们过来登记，孩子们上来领课本，每摞课本拿一本，不许多拿啊！”
十几个孩子纷纷上台领课本，没登记的家长也上前去登记，等到所有人登记完课本也领完，接下来陆陆续续进入教室的学生，便都是遵循先登记再领课本的流程。
教室里学生越来越多，家长们也都被请到了教室最后面。
孩子们这时都兴奋地翻阅着手里拿到的新课本，有些学会写自己名字的，拿着铅笔一笔一划在课本上写名字，时不时就有孩子拿着橡皮哼哧哼哧擦拭一番。
秦扬和周米花也都给课本署了名，秦扬还写上了学前班一年级几个字。
从今天开始自己就是‘有单位有组织’的人了，家里准备好的画图作文投稿信倒是可以邮寄出去了。
周米花此时也在看课本，她现在会拼拼音，一二三四天地人口这种简单常用字也都会念会写，因此学前班的课本她读起来还是没什么问题的，看她那一副痴迷的样子，像个小书呆。
秦扬碰碰她胳膊：“米花呀，咱俩现在是同桌了啊！”
周米花转头看一眼秦扬，嗯嗯点点头，忽然她看看课桌上原本就有的三八线，赶紧往自己那边缩一缩，还挪动了一下小板凳，然后对秦扬道：“扬扬哥哥，你过来就行，我就要一点点小空儿就行啦！”
看她缩成一团仿佛要把自己缩扁一些的样子，秦扬忍不住乐一乐，伸手把她往自己这边扯一扯，指指桌子上的三八线道：“这条线不算，这桌子是咱俩的，你过来也没事儿！”
“嗯嗯嗯！”周米花连连点头，又赶紧挪动一下小板凳往秦扬这边靠一靠，小鸟儿一样倚在秦扬身边才停下。
看她快趴身上来了，秦扬无语：“好啦好啦，我还得写字啊，再往这边靠我没办法写字啦！”
于是周米花赶紧再往外挪一点。
秦扬转头看看教室里的一群小朋友，有些面孔还是能辨认出来，毕竟都是附近几个村子的孩子，在曾经的记忆中，从大刘村小学到王家集小学再到镇上中学，大家都是在各个班级分分合合的，即使关系未必很亲近，但至少大部分面熟。
杨红娟一直就坐在讲台上做登记，等到教室里差不多坐满了，也好长时间没人进门了，她终于站起身来，对下面的孩子们介绍道：“同学们，从明天开始，我们就要正式上学啦，今天先简单认识一下，我是你们的老师，名字叫杨红娟，大家以后可以叫我杨老师，记住了吗？”
“记……”“记住啦！”
教室里响起零零散散的回应，在有人带头之后，很快此起彼伏全都是“记住啦”的声音。
杨红娟又问：“那叫我什么呀？”
瞬间寂静！紧接着又有零零散散的“杨老师”回应声。
杨红娟对这些孩子表现还算满意，虽然大部分还比较胆怯，但至少没有哭闹的，她拿起一支粉笔，转身在黑板上写上【杨红娟】三个字。
写完转过身，她看看班里的所有学生，指指靠门边第一个学生：“从这边开始，依次往后，到最后一个学生时再转回来，挨个进行一下自我介绍啊，说说自己名字，哪个村的，喜欢什么，我先做个例子啊！”