【不少大臣听此，两两相对，面面相觑，一脸茫然。】
【除了这些外，难道还有什么重要的事？】
【而有些人心里门清着，知道接下来要讲的是什么。】
【李宽平静的抛出话题：“这件事，那就是科举。”】
【“科举？！”】
【“朕欲对科举改革。”】
【某个大臣对此起疑心了，说道：“陛下，科举现阶段已然是很完善了。”】
【“还能怎么改？”】
【李宽冷笑一声：“完善？！”】
【“呵！”】
【“若是真的完善，那便不会在承德年间出现中举之人十有八九都是士族之人了。”】
【“这？！”】
【薛元超：“臣认为陛下所言极是。”】
【“若再不对科举改革，平民将不会有出头之路。”】
【“上升阶梯定会被世族给阻挡住。”】
【“未来一定会再现黄巢之事。”】
【“那样便是大唐之祸啊。”】
【他赤裸裸的把世家隐藏在背后的上升阶段给撕开了。】
【那些大臣瞪大眼睛看着他，好家伙，你也是士族之人啊，咋都第一个响应的。】
【有些聪明人则联想到当初李宽清理世族的画面，心中感慨。】
【陛下真的是好深的心思啊！】
【从一开始对世家下手，就已经定好了今日。】
【真当是心思缜密啊！】
【这一刻，狄仁杰也公开支持，科举制要改革。】
【两个朝廷巨头都支持了。】
【再加上，陛下是最大的支持头子。】
【那些墙头草大臣自然是纷纷附和。】
【而有些大臣则心不甘：“陛下，科举改革是可以的，但必须要有个完整的章程呀。”】
【“要不然会出大乱的。”】
【李宽淡淡道：“已有。”】
【“你去拿给众大臣看。”】
【“是，陛下。”】
【众大臣以一副我倒是要看看是什么样的章程模样，来看。】
【“科举糊名制改革？！”】
【“依据地方教育资源来设录取名额？！”】
【“平民、寒士最少要占中举名额当中的十分之三？！”】
【“增加农科、兵科……！”】
【当他们刚看时，却没有想到，太过于完美了，让他们一时找不到任何破绽。】
【“这、这、这。”】
【不少大臣见他有备而来，一看是铁了心了，因而便顺大众了。】
【而仅剩的几名世家大臣，还想蹦哒蹦哒几下，看看能不能咸鱼翻身：“陛下，这科举改革哪哪都好。”】
【“但也有一些不足之处。”】
【“比如保障寒士、平民的名额要达到十分之三。”】
【“这代表着他们能力不足也要录取。”】
【“这样一来，无能之辈会渐渐地占据于朝廷。”】
【“后面让他们这些无能之辈下任为官，岂不是对百姓不负责？”】
【“臣认为这一点该去掉。”】
【又有人叩问：“陛下，臣认为农科并不需要纳入。”】
【“这样会给科举的人增添新的学业负担。”】
【“农业就交给那些小吏就好。”】
【又有人发言：“陛下，臣认为按教育资源来划分名额不妥。”】
【“强就是强，弱就是弱。”】
【“让那些无能之辈上台，是大唐之失啊！”】