秦国自然也想过自己培养人才，但终究是太慢了！
而且文化底蕴上面，的确有弱于东方诸国。
这也就是为什么，几乎能够在秦国历史上留下姓名的，大多数都是来自东方诸国的人。
在秦国一展胸中抱负，名垂青史。
比如李斯、尉缭、白起等等。
而这些人都被称为客卿。
真正被秦国培养出来的人才，极少极少。
在这其中，以魏国向秦国输出人才的数量最多。
魏国也获得了秦国人才培养基地的雅称。
在这春秋战国时期，知识又是被垄断的，普通之人想要读书，可谓是极难。
而在百年之前，孔夫子孔仲尼，广收门徒，因材施教，是一种多么先进的理念！
是多么一种大胆的做法！
若是秦国想要培养，用以国家的力量，所付出的代价投入的资源就会无限的多。
其中抄写书籍，便是最重要的资源。
而如今有了这印刷术，百姓想要读书，那书籍的成本就会大大下降。
一时间，始皇帝嬴政思绪翻飞，心中瞬间被喜悦所充斥。
“善！”
“善！”
“大善！”
注意到旁边的父皇又兴奋的称赞，嬴阴嫚无奈的摇头，然后命令一旁的宫女加快速度。
忙了片刻，始皇帝嬴政回过神来，看着忙碌的众人，有些迫不及待地道：
“如此太慢了，朕这便调来工匠，麻烦阳滋你教会那些工匠，多制作一些这活字！”
“……诺！”
显然，始皇帝嬴政已经彻底明白了这活字印刷术的作用，也省得嬴阴嫚大费口舌的去解释了。
有了活字印刷术，也会有人想到雕版印刷术，所以雕版印刷术嬴阴嫚就不打算亲自拿出来了。
让这秦朝之人发挥自己的智慧吧！
时间缓缓流逝，在朝堂之上，发生的事情也有许多，不过都是一些国家治理方面的事情。
对于这些事，嬴阴嫚是懒得关注的。
与此同时，公子扶苏也被始皇帝嬴政派了新的任务。
那就是接替廷尉冯劫，为百姓修缮房屋，以及相关的任务职责。
有了前面廷尉冯劫积累的经验，公子扶苏做起来就轻松了许多。
始皇帝嬴政将这个任务交给公子扶苏，原因也很简单。
第一点便是培养公子扶苏处理相关事情的能力，为以后处理更为重大的事情做准备。
第二点，便是培养公子扶苏亲民的路线，让公子扶苏在民间广传贤德之名。
从某种角度上来说，始皇帝嬴政愿意当这个恶人，让自己的儿子、公子扶苏当这个好人，父子二人，一个唱红脸，一个唱白脸。
不得不说，世上身为父亲的，一切终究都是为了自己的儿女。
始皇帝嬴政做这些事，可见也都是为了公子扶苏。
嬴阴嫚突然想到在原本的历史之中，似乎也是这样类似的剧本。
始皇帝嬴政充当暴君，而让公子扶苏广受贤德之名，为以后成为秦二世、更好治理秦国做准备。
只是，历史上的始皇帝嬴政当暴君当的太过头，也一时玩脱了。