意见虽有小异，但大体都认同不能仓促出兵，需要时间准备。
李承乾静静听着，不置可否。
这些建议都在他预料之中，是朝堂上主流观点的缩影。
它们无法解决他内心最深处的思虑——
如何在“准备”期间，既能有效打击泉盖苏文的气焰，又能不让东宫陷入被动。
甚至……能借此做点什么。
约莫半个时辰后，他挥了挥手，脸上露出恰到好处的疲惫。
“诸卿所言，皆有道理，孤受益良多。且容孤再细细思量。今日之事，出得你口，入得孤耳，不可外传。”
“臣等明白。”
众人齐声应道，躬身退出了显德殿。
殿内再次恢复寂静。
李承乾知道，属官们能提供的思路仅限于此了。
真正能为他拨开迷雾的，只有一人。
翌日。
李承乾召见了李逸尘。
等待的时间格外漫长。
李承乾无心处理文书，也无心读书。
他跛着脚，在殿内缓缓踱步，脑海中反复回响着两仪殿内的对话，属官们的建议，以及先生往日里教导的种种。
他感觉自已仿佛站在一个巨大的棋盘边缘，能看到棋局的凶险，却不知该如何落子。
而先生，则是那个能为他指点棋路，甚至能窥见对手后续十几步的人。
当李逸尘那熟悉的身影终于出现在殿门口。
“先生！”
李逸尘依旧是那副平静无波的样子，躬身行礼。
“殿下召臣前来，是为高句丽之事？”
“正是！”
李逸尘坐下后李承乾将两仪殿内发生的一切，包括父皇那探究的眼神，重臣们的反应，以及自己提出需要时间考虑的深层担忧，原原本本，毫无保留地说了出来。
“……先生，学生如今是进退两难。打，国库与债券堪忧，且恐坠入前隋覆辙。”
“不打，国威受损，朝野非议。且父皇那里，学生观其意，是极想打的。这……这该如何是好？”
李逸尘静静听完，脸上并无意外之色。
李逸尘目光沉静，开始深入剖析。
“殿下，战争并非只有全面开战与按兵不动两种选择。在这两者之间，尚有许多文章可做。”
他稍作停顿，让李承乾消化一下。
“首先，臣断言，即便陛下决心已下，现在，也绝无可能立刻发动大军远征。”
“粮草辎重需要时间调集，兵马需要时间动员，路线需要时间勘探，更重要的是，冬季用兵，乃兵家大忌。”
“辽东苦寒，士卒未战先冻毙者恐十之一二，此非仁君所为，亦非智者之选。”
“因此，最快，也需等到来年开春，三月之后，方可用兵。”
李承乾也知道这一点。
“先生是说，我们至少有四个月的时间？”
“不错。”李逸尘肯定道。
“这四个月，绝非坐等。而是我们主动运作，为将来可能的大战做准备，甚至……尝试以更小的代价，达到削弱高句丽的目的。”
“具体该如何做？”
李承乾身体前倾，急切地问道。
“其一，分化瓦解，攻心为上。”
李逸尘压低了声音。
“泉盖苏文虽弑君上位，但其国内绝非铁板一块。高建武为王多年，岂无忠臣旧部？”
“那被扶上位的高藏，甘心永远做一个傀儡吗？”
李承乾若有所思。
“先生的意思是……秘密联络高句丽内部反对泉盖苏文的势力？”
“正是。”李逸尘点头。
“殿下可奏请陛下，派遣精干机敏之士，或利用商队掩护，或通过第三方渠道，秘密潜入高句丽。”
“接触高藏王以及那些对泉盖苏文不满的贵族、将领。”
“向他们传达大唐的态度，表明大唐只针对泉盖苏文弑君之罪，并非要与整个高句丽为敌。”
“许以承诺，若能除掉泉盖苏文，拨乱反正，大唐愿与其结盟。”
他顿了顿，眼中闪过一丝冷光。
“甚至可以秘密提供一些援助，例如……钱粮，或是他们急需的某些物资。”
“目的只有一个，挑动其内斗，让泉盖苏文后方不稳，无暇全力对外。”
“若能使其内部生变，甚至不战而屈人之兵，岂不远胜于劳师远征？”
李承乾听得心潮澎湃，这确是他未曾想到的角度。
“此计大妙！只是……这秘密联络、援助之事，风险极大，若被泉盖苏文察觉……”
“所以必须隐秘，且要通过多重掩护。”
“此事可由陛下亲掌，或交由可靠之心腹大臣负责。”
“东宫不宜直接插手，但殿下可在陛下问策时，提出此议，以显殿下思虑之周详。”
李承乾连连点头，将这一点牢牢记住。
“那其二呢？”
“其二，工欲善其事，必先利其器。”
“高句丽城池坚固，尤以辽东城、安市城等为甚。前隋大军多顿兵于坚城之下，久攻不克，耗尽了锐气与粮草。”
“我朝若欲征讨，必须在攻城器械上有所突破。”
“先生是指……让工部加紧研制新的攻城武器？”
李承乾立刻联想到了段纶和赵小满他们。
“正是。”李逸尘肯定道。
“殿下可督促工部，集中匠作之力，参考前朝得失，改良投石机、攻城车、云梯等物，或可尝试研制一些……更具威力与效率的器械。”
“例如，能否造出投射更远、更准，石弹更重的巨型投石机？”
“能否造出更加坚固、能有效防御箭矢滚木的攻城槌车？”
“此事，工部已有革新之风，正可借此机会，大力推动。”
“若能在战前有所成就，必能大大减少我军攻坚之伤亡，缩短攻城时间。”
李承乾眼中光芒更盛，工部是他直辖，若能在此事上立下大功，无疑能极大增强他的资本和话语权。
“学生明日便召段纶来见，亲自督办此事！”
“其三，”
李逸尘的声音变得更加凝重，目光直视李承乾。
“殿下自身，也需有所准备。”
“孤？”李承乾一怔。
“先生之意是？”