李承乾深深吸了一口气，努力消化着李逸尘话语中的巨大信息量和冲击力。
倡导向学，传播诗句，争夺文化话语权和人心……
这已不仅仅是权谋算计，更是在尝试撬动数百年来坚固无比的文化阶层壁垒！
看着他眼中闪烁的思索光芒，李逸尘知道，需要给他一个更宏大的目标和使命感，来统合这些看似分散的策略。
“殿下，治国平天下，非一朝一夕之功，亦非一代人所能尽全功。每一代雄主，皆有其时代所赋予的使命与责任。”
李承乾神情一肃。
“请先生指教。”
“始皇嬴政，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，书同文，车同轨，行同伦，统一度量衡。”
“他结束了数百年的战乱纷争，奠定了华夏大一统的根基。此其时代之责任，他做到了，虽秦二世而亡，然其制垂范后世。”
李承乾不禁点头，这一点，他自幼便听太傅讲过，但此刻听来，感受尤为不同。
“汉高祖刘邦，提三尺剑斩白蛇起义，破暴秦，败强楚，开创大汉四百年基业。汉武帝刘彻，北击匈奴，南平百越，东定朝鲜，西通西域，开拓万里疆土，更‘罢黜百家，独尊儒术’，虽后世褒贬不一，却真正让‘汉’之一字，成为我等族裔千载不变的称谓！”
“他们让华夏有了强盛的统一认同与昂扬的斗志。此乃他们的时代责任。”
李承乾的呼吸微微急促起来，他想起了浩瀚的《史记》《汉书》，那些金戈铁马、气吞山河的岁月。
“光武帝刘秀，再造大汉，中兴汉室，抚平战乱创伤，重振朝纲。”
“前隋文帝杨坚，结束南北分裂，再次一统华夏，开创开皇之治，革新制度，积累国力。他们承前启后，维系了华夏文明的命脉与繁荣。”
他目光炯炯地看向李承乾。
“如今，大唐立国，陛下开创贞观之治，四海承平，国力日增。此时此世，殿下认为，大唐的时代责任何在？”
“殿下身为储君，未来所欲肩负者，又为何事？”
李承乾被问得心神剧震。
他从未如此刻般，站在一个如此宏大的历史视角，去思考一个时代、一个王朝的使命。
他喃喃道：“大唐……的时代责任？”
“不错。”李逸尘语气坚定。
“陛下已扫平外患大部，内政治理亦初见成效。然则，天下真正之大患，或不在外，而在内。”
“在于数百年来形成的世家门阀对权力、资源、知识的垄断！”
“在于寒门英才无由上达！在于广大黎庶被牢牢束缚于土地，难有喘息之机！”
“这无形的枷锁，束缚着民力，亦束缚着国运！”
“殿下！”
李逸尘的声音陡然提高，带着一种振聋发聩的力量。
“打破门阀对仕途与学问的垄断，将读书的种子，尽可能地向更广阔的人群播撒出去！”
“让更多人的才智，能为帝国所用！让‘朝为田舍郎，暮登天子堂’不再仅仅是少数幸运儿的奇迹，而成为一种可以被期盼的可能！”
“这或许需要数十年，甚至上百年的努力，但总要有一个人，一个身处权力核心的人，去开启这个头，去播下这第一把种子！”
他凝视着李承乾的双眼，一字一句地说道。
“殿下在山东的所作所为，罢黜贪官，整顿吏治，赈济灾民，已是在破除旧的积弊。”
“如今，再行鼓励向学、扶持寒俊之举，便是在尝试建立新的秩序！”
“这是在为大唐，也为这天下，开拓更深厚的人才根基，注入更旺盛的活力！此举功在当代，利在千秋！”
李承乾只觉得脑海中仿佛有惊雷炸响，全身的血液都似乎在这一刻涌向了头顶，让他耳中嗡嗡作响，心跳如鼓。
打破世家垄断！广开寒门之路！播撒读书种子！
时代的责任……
这些话语，如同重锤，一下下敲打在他固有的认知壁垒上，又像是一道强光，瞬间照亮了他此前迷茫而狭隘的视野。
一种前所未有的使命感，一种更加宏大、更加炽热的情感在他胸中激荡、奔流！
为了自己，不再仅仅是苟全性命，而是要实现这份抱负！
为了生民，不再仅仅是口头上的“仁政”，而是切实地为他们打通上升的渠道，让更多人的才智不被埋没！
是的！他要做的事情，就是这些！
扶持寒俊，倡导向学，打破垄断，为大唐，也为这天下，注入新的活力！
这或许比他单纯地去争夺那个皇位，更具有吸引力，更值得他为之奋斗！
李承乾的胸膛剧烈起伏着，眼中闪烁着一种近乎狂热的光芒。
他看向李逸尘，声音因激动而沙哑，却带着前所未有的坚定和清晰。
“先生……学生……学生明白了！彻底明白了！”
“此前种种困惑、愤懑、不甘，在此刻看来，竟是如此渺小！学生目光何其短浅，只囿于东宫一隅，只困于父子兄弟之争！”
“父皇开创盛世，学生若能承继大统，要做的，绝非仅仅守成！而是要继往开来，去做那……开启新时代之人！”
“播撒读书种子，打破门阀桎梏，使天下英才尽入大唐彀中！此乃……此乃学生之志也！”
他紧紧攥着拳头，因用力而指节发白，仿佛要将这份刚刚确立的的志向牢牢握住。
李逸尘看着李承乾眼中那脱胎换骨般的神采，知道这番引导终于触及了他的灵魂深处。
他微微躬身，语气中带着一丝不易察觉的如释重负。
“殿下能立此宏愿，实乃天下之幸。前路必然艰难，世家反扑、旧制阻力、资源匮乏，皆在眼前。然，只要殿下心志不移，步步为营，此事……功虽不必在殿下之身，其进程，却可由殿下而始。”
李承乾重重地点头。
目光投向远方那片在烈日下依旧显得有些荒凉的土地。
但此刻他的眼中，看到的已不仅仅是灾后的疮痍，更是一片等待着被播撒种子、等待着焕发新生的广阔田野。
他的目标，前所未有的清晰起来。
“返回长安之前，学生便依先生之计行事。扶持那些中等门户，鼓励西行，举荐才俊，倡导向学之风！”
他的声音沉稳而有力。
“就从这山东之地开始，将这读书的种子，先撒下去！”
太子行辕内烛火通明。
李承乾屏退了左右，只留下窦静与王琮二人。
他面色沉静，已不见白日在田间与李逸尘交谈时的激动，取而代之的是一种下定决心的沉稳。