上尾老师站在讲台上看着下面的小朋友们，心里默点他们的名字一遍，发现没有少人和出什么意外才无声的松口气。
上尾老师大声对下面的小朋友们说道：“今天第一天开学，老师教你们折千纸鹤好不好？”。
听上尾老师这么一说，在椅子上坐着无聊的阿纲也来了点兴趣，千纸鹤这东西他好像就前世小学的时候折过几次。
但其余的小朋友几乎都不认识什么千纸鹤，包括硝子也是一脸懵的看着讲台上的上尾老师。
上尾老师嘴角上扬，轻笑一声。看着下面萌萌的小朋友们露出这种表情，很是可爱。
上尾老师让他们乖乖坐好，自己先折一个给他们看，然后就低头从讲台旁的抽屉里拿出早已经准备好的方形手绘卡纸。三两下折好一只整体为红色的千纸鹤，然后高举起来想让下面的小朋友们看的更清楚一点，就收获了下面除阿纲外的小朋友们崇拜的目光。
上尾老师从讲台上走到左边第一小孩的位置，让他们一个一个的传递下去看，然后上尾老师走回讲台从抽屉里拿出一沓手绘卡纸给小朋友们分发下去。
阿纲看着分发到手的五张颜色各不相同的方形纸。上尾老师冲台下的小朋友们大声喊道：“好了，小朋友们看向老师这里，跟着老师一起折。”
上尾老师对着下面的小朋友们先示范第一步对折，然后走下去看他们有没有折错，确认没有问题才接着开始下一个步骤。
最后示范完，上尾老师看着下面小朋友们的作品，有心灵手巧的，也有折的乱七八糟的，但从外形上能看出是千纸鹤。
阿纲折的几乎跟上尾老师的一模一样，然后收获了一旁座位上硝子崇拜的目光，硝子开始缠着阿纲，让阿纲手把手教她。
“小朋友们，你们先折着，有不懂的就上来问老师。”上尾老师跟下面的小朋友说声后就在讲台上低头继续折起千纸鹤。
“好！”。
在阿纲手把手教学下，硝子也完美的折出好看的千纸鹤，开心的举着千纸鹤跟她一旁位置上的小女孩炫耀，嘴里不断说着是阿纲教她的。
上尾老师折好十来个千纸鹤后，抬头看着下面乖乖折纸的小朋友们，无视掉那个一直看着硝子折纸的阿纲，心里没来由的感到温馨，然后用力拍拍手，把下面低头的小朋友注意力吸引过来。
小朋友们疑惑的看着讲台上的上尾老师。上尾老师伸手从抽屉里拿出小红花贴纸，然后对下面的小朋友们晃了晃，温声开口：“老师现在开始一个个检查你们折的怎么样，折的好的就奖励一朵小红花。”，话落就走向第一个小孩。
硝子紧张又带点激动，把折好的五只千纸鹤摆到桌面上，询问一旁看着自己的阿纲：“阿纲阿纲，你说我哪个最好看。”
阿纲先是认真的看了一眼，然后指着他从一开始手把手教的那个。硝子也顺着阿纲指的那个看去，开心的说道：“嘻嘻，我也这么觉得。”。话落就把其余的全收进桌洞里面。
阿纲突然感觉到肚子有点不舒服，扭头跟一旁看着千纸鹤傻笑的硝子说道：“硝子，我去下厕所，不用担心我。”。话落就站起身去跟前面的上尾老师说一声，就快步走出樱花班。