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375 紧随校长的步伐!

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  “来来来,快看这儿!”

  这是一个温暖的早晨,布斯巴顿的校长带着副校长参观着特地为他准备的魔药学教室。

  远超伏地魔想象的预期。

  老伏本来以为他只能得到一间不大不小的办公室,然而洛哈特为他准备了整整一座高大恢弘的单独建筑物。

  不得不说,在世界上大部分人都对伏地魔怀揣满满恶意的时候,洛哈特这样的行为真的是太温暖了!

  太温暖了~!

  伏地魔有些神色复杂地看了洛哈特一眼,就好像在看晦暗阴霾天空缝隙中的一米阳光,好一会儿这才看向这座建筑。

  依然是布斯巴顿特有的奢华、复古而浪漫的风格,这座建筑物在绿草如茵的丘陵上,外观看上去像是一顶紫色的巫师尖顶帽。在阳光的照射下,闪烁着神秘的银色流光。

  据洛哈特浮夸的语气描述,这座建筑在夜间会更浪漫唯美——它看起来像是笼罩在一团银色的星云之中。(就像一个超大号的冥想盆)

  美不胜收!

  走入其中,它看起来更像是一座大剧院,密密麻麻的座位呈梯形环绕,二楼还有半层的座位席。

  而正前方,讲台背后黑板墙的另外一边,有一间装满魔药学、草药学、神奇动物学书籍资料的小型图书馆兼书房,以及一间搭建着精致操作台和各种魔药材料储藏柜子架子的实验室。

  “我说服了奥黛丽·勒梅教授,让她将当年学校为传奇巫师尼可·勒梅建立的大礼堂开放给你使用,并调动了学校所有关于魔药学的资源……”

  洛哈特讲述着自己在这方面的努力,“我看了你的那份魔药学专著手稿,那里面的智慧震惊到了我,并为你毫无保留的传播知识和智慧所折服,我认为你足够配得上最好的。”

  伏地魔沉默地看着这座建筑物,只是安静地伸手触碰着过道上的每一个座椅,一路走向讲台,最终转身看向如今空无一人的座席。

  他能感受到人生的一种落寞,繁华尽处只剩魔法学校的静谧。

  他同样能感受到一种生机勃勃。

  这里!

  将会是一切的起点!

  他曾经幻想过这样的场景。

  在他充满期待地寻找霍格沃茨校长阿芒多·迪佩特,希望能自荐担任黑魔法防御术课教授,但被以‘年龄不够’为由婉拒。

  后来他彻底成年了,人生阅历也足够丰富,魔法实力也走向了人生巅峰,那是他人生中最年富力强的时刻,他本以为没有人能拒绝得了一个年轻的新晋魔法大师的请求,只是为了成为某一堂课的教授。

  然而继任的校长阿不思·邓布利多还是拒绝了他。

  如今!

  一切似乎开始进入他年轻时候所期待的那条道路,不是借势纯血家族的那些傻子和疯子们,而是走向一条更为堂堂正正的野心之路。

  这条路上,挡在前方的吉德罗·洛哈特并不足以让他为此忧虑。

  他曾经设想的道路,前方可是他认为更强大的邓布利多!

  一切,开始了。

  就在眼前!

  “我很喜欢。”伏地魔是这样说的。

  “喜欢就好。”洛哈特微笑地看着他,“你的书籍上市还需要一点点时间,你知道的,邓布利多需要审查一些内容,这是必要的过程。”

  伏地魔的面色多少变得有些晦暗和恼怒,最终只是低垂下眼眸,没有说什么。

  邓布利多……

  一如既往!

  一切似乎都回到了那个最初的原点。

  一切又变得不同了,他不再是当年那个依然心怀某些热忱的年轻人,他的人生早就已经沉甸甸地好似幽寂的冰湖,足以容纳下任何的情绪。

  已经很不错了,不是吗?

  以汤姆·里德尔的名义,重新出发!

  ……

  洛哈特没有陪着伏地魔在新魔药教室感慨人生,一个意外的人拜访了他。

  《巫师周刊》的主编艾利安·格林格拉斯。

  他带来了两份长长的名单,分别是布斯巴顿校园内部一些立场不够坚定的人,以及北美和南美两个巫师世界正寻找着靠山的纯血家族和势力清单。

  洛哈特有些疑惑地看着这些,愕然,“你背叛了格林德沃?”

  这里面的消息足以让期待积蓄力量的伏地魔为之疯狂,上面介绍了每个人每个群体的诉求和他们所能提供的帮助。

  特别是关于布斯巴顿的,这里面的好多人显然是格林德沃在这所学校的影响力延伸。

  “我怎么可能背叛格林德沃!”艾利安·格林格拉斯满是不开心地吹了吹胡子,“我已经一百多岁了,我还能有什么野心,需要去做这些事!”

  所以……

  这些是格林德沃给的。

  老格什么时候变这么好心了,之前还频繁地插手布斯巴顿和在北美洲巫师社会构建影响力,现在竟然打算放开这些给自己?

  总不会是……

  “格林德沃给你留了一句话。”艾利安·格林格拉斯清了清嗓子,模仿着格林德沃的语气,说,“年轻人,不要太走极端嘛。”

  果然!

  洛哈特表情变得古怪起来了。

  老格这么个强大的黑巫师,竟然被他给吓到了?

  哈~

  这可真有趣。

  格林德沃总不会以为他用来对付伏地魔的手段,会在某一天出现在他和邓布利多身上吧?

  为巫师世界留下两道充满智慧的身影?

  唔~~~

  有意思!

  洛哈特对着艾利安·格林格拉斯点了点头,“你让他放心吧,我可是荣获《巫师周刊》八次最迷人微笑奖的人,是个正面人物。”

  《巫师周刊》主编格林格拉斯有些绷不住,表情略有些滑稽地应答着,“好的,我会如实将您的话转述给格林德沃阁下。”

  格林德沃提供的清单太有价值了。

  洛哈特叫来了自己在学校的核心成员们,开启了校内的领导层讨论会。

  校长办公室副主任(副校长),仙缇娜·洛哈特(冤死仙女)。

  学校事务主任(副校长)兼礼仪教授、近代神秘学教授,奥黛丽·勒梅。

  学生力量引导办公室主任(副校长)兼魔药学教授、童话冒险演练场地决斗指导教官,西弗勒斯·斯内普。

  ‘普通巫师等级考试’体系教育统筹办公室主任(副校长)兼黑魔生物法防御术课教授,莱姆斯·卢平。

  算上应对校董会、各国魔法部和组织的副校长兼魔药学教授汤姆·里德尔,学校里一共有5个副校长,分管着布斯巴顿最核心的五个方向。

  好吧,应该是四个方向。

  现在伏地魔做的那些事,本来应该是仙缇娜的活,她也确实在参与着这些与校外力量沟通的事务,但她现在能发挥的作用确实还替代不了伏地魔。

  但一个明显清晰的框架是已经确立起来了。

  如今布斯巴顿的学生们清晰地被分为两批,大部分都被筛选出来接受针对‘普通巫师等级考试’的基础教育,也就是学生们自己私底下说的‘下院’、‘内院’。

  而那些轻松应对考试、潜力十足的,则进入‘上院’接受更高水准的教育。

  分为三个方向发展:

  针对‘终级巫师等级考试’的‘职业’(比如珀西、塞德里克这样类型的学生)。

  针对某个学科教育的‘特长’(比如纽特、卢娜这样的学生)。

  以及‘生活’学科教导侧重生活和工作方向的魔法教导(比如更高级应用的清理咒和修复咒。目的不是为了培养家庭主妇,是培养各组织机构中高层技术人员。)

  目前布斯巴顿这三个方向的学生其实很少。

  几个副校长兼任的学科教授的教学任务其实非常轻松,更像是带几个零散学徒的教导模式。

  比如伏地魔带的学生就一个,芙蓉·德拉库尔。

  不过现在出现了一些变化。

  洛哈特打算将学校的所有魔药学课程都丢给伏地魔,让其建立起从启蒙到大师的完整教育框架,以便为学校积累大师级的魔药教学体系经验。

  老老实实在学校干活吧!

  人生如此漫长,多干个几年,多沉淀几年,也不是个事对吧?

  “先知盖勒特·格林德沃向我和邓布利多描述这么一个未来的景象……”

  等到家养小精灵们送上茶水糕点时,洛哈特便开启了话题。

  “他说在三强争霸赛选手们远超一般同龄人的优秀表现和大家都在关注比赛的巨大影响力,以及新纪元盆地作为未来巫师世界重要活动地点带来的虹吸效应,我们三所魔法学校将会迎来非常热闹的招生和转校热潮。”

  “全世界的小巫师都会朝着这儿涌来。”

  “非洲的,南极的,北美的、南美的……”

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