不同于圣诞节假期的轻松和愉快，复活节假期的时候，教授们好像把一个世纪的作业都堆到了一起。
因此，几乎没人选择回家过节，大家都选择留在学校里。
而且对二年级的学生来说，这个复活节还有一项重要的事情。他们要选择三年级的课程了，在很多人看来这是一项需要慎重考虑的工作。
比如赫敏，她已经在那张羊皮纸上勾勾画画了两个小时，一直拿不定主意，每次选好的课程都会有时间冲突。
“你少选一门课，不就什么都解决了吗？”罗恩帮忙指出了问题的关键，却遭到了赫敏的无视。
罗恩耸耸肩，继续看向自己的羊皮纸。
“占卜、数字占卜、保护神奇生物、古代如尼文、麻瓜研究……”
“奇怪，怎么没有魔药课。”哈利问道：“我只想放弃魔药课，哪怕要多上五门课也没关系。”
“别想了，原来的科目都得继续上。”赫敏说，探头看向另一边，“西伦，你选了什么。”
西伦随手把面前的羊皮纸推给她，上面已经做好了标记。
“占卜、保护神奇生物、古代如尼文。”罗恩看了一眼，惊讶地说，“西伦，你怎么选了三门课，是不是搞错了。”
“麦格教授说我们只要选择其中的两门就可以了。”
“是最少选两门。”西伦纠正道：“而且占卜和保护神奇生物都属于很轻松的课程，就算都选了也不累。”
“轻松的课程……”罗恩眼前一亮，“就和魔法史一样？”
“也没那么轻松。”西伦说。
魔法史的教授是一个幽灵，他们可以在课堂上写别的作业、下棋或者睡觉，只要不发出声音，想做什么都可以。
不过罗恩已经不在乎这些了，立刻在占卜和保护神奇生物后面做了标记。
他就选这两门了。
哈利想了想，也和罗恩做出了一样的选择。
反倒是赫敏，她干脆直接选了所有课程。
“你疯了吗？”罗恩声音都高了不少，“其他的也就算了，但是麻瓜研究？恕我直言，你开学前难道还没有研究明白吗？”
“但是站在巫师的角度来看，这是一件很有意思的事情。”赫敏说。
“没错。”一旁充当参谋的珀西点点头，“巫师应该对非魔法世界有一个全面的了解，尤其是想从事与麻瓜联系密切的工作。”
对于这句话，只有赫敏听进去了。
哈利虽然觉得自己毕业后大概率也会找一份这样的工作，但他对麻瓜已经很了解了，不需要再特意去学习。毕竟他的姨父姨妈就是两个标准的麻瓜。
标准到什么程度呢……哈利觉得如果麻瓜研究这门课有书的话，德思礼一家的照片完全可以印在封面上当插图。
西伦也没有在意，他不需要额外再找一份工作了。
而且说是让巫师对非魔法世界有一个全面彻底的了解，但实际上，霍格沃茨的麻瓜研究教授根本什么都不懂。
凯瑞迪·布巴吉教授，她和韦斯莱先生一样，都只能说是一个麻瓜爱好者而已。她对麻瓜的了解只有一部分是真实的，剩下的都只是自己的臆想。
但和韦斯莱先生不同的是，布巴吉教授很认同麻瓜的科技和知识，不会试图将它们改造成魔法产物。
另外她也愿意去学习麻瓜世界的知识，据说已经拿到了英国三所著名大学的毕业证书。
她还在《预言家日报》上发表过文章，反对纯血统优越论，强调麻瓜出身的巫师同样优秀。
布巴吉教授的专业能力可能不如麦格教授，或者弗立维教授他们那么优秀，但也算是最适合的人选了。
因为她是真正做到从巫师的角度去了解麻瓜世界的，而不是单纯地去介绍麻瓜世界有什么，那些东西又要怎么用……
巴布吉认为那是导游的工作。
当然，这依旧改变不了麻瓜研究是选择人数最少的课程，仅排在古代如尼文前面。