现在呢跟大家演示一下。”
把两套操都在这间房里简单的演示了下。
广播体操也是很科学的，效果比那些健身的法子或许更好。
房间里的老师们也跟着做了起来。
张祈笙：“主张练意养神，以调节神经功能活动，使高度紧张的精神状态得以缓解。看似稀松平常的动作，其实包含了全身诸多大块肌肉的活动，一些平时很少用到的短、小肌肉群也能活动到。”
只是简单的教了一下，反正还有小册子的讲解，看一看差不多应该也能会了。
没有张祈笙的记忆能力，不然会的更快。
其中一位教员：“真的不错，做完这套眼保健操之后感觉眼睛都亮了很多。”
“的确如此，我也有一样的感觉。这个眼保健操的确很有效果。”
另一位小学教员：“倒也不对吧，的确有作用，不过也不至于太夸张。比如说看了长时间的书后，你闭上眼睛一会儿，是不是也有同样效果。”
大多数教书先生认为这两套操是有用。
到底有没有用，得实际检验一下。
......
张祈笙教了一个多小时回到了宿舍。
宿舍室友郭兴刚：“祈笙，在班房没遭罪吧。”
“没有，巡警那边给了很大的优待，他们不敢怎么样。”
他们是京城大学的学生，背后是蔡校长，是京城大学，若没有实际证据，巡警也不会随意乱来。
郭兴刚：“祈笙，那日我看到了国文系的张风载了，跟巡警在交头接耳的。那几个闹事的混混，还有巡警肯定都是张风载使得坏。
像这样的坏人，必须要赶出京城大学。我现在就去教务处。”
张祈笙：“你有证据吗？没有证据，学校想来是不会处理的。”
室友郭兴刚：“我还算不得人证，老张，你同我走一趟。我们一起去教务处。”
张祈笙同他一起走了一趟。
郭兴刚也是一个急性子，找到教务处主任之后直接说明了来意：“先生，这次巡警带走学生的事件就是本校学生张风载一手策划的阴谋。先生，对于这样的败类，应该立即开除出校。”
教务处主任：“你这么说，可有什么证据。”
“我就是证据啊，我亲眼见到他和巡警交头接耳的，是他把巡警叫出来的，那天我们在演出，台下有一群小混混在闹事，也是张风载给带过来的。也是他指使的。在场的人都看见了。祈笙，你说说。”
张祈笙：“是的，先生，当时我也有看到张风载就在现场。”