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第3章 他是梦寐以求的那种老师

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  “嗯……绝技,美延你要不练一下单人小品吧,肯定是必杀技。”

  B站这边的华国观众都已经爆笑起来。

  笨蛋美人在喜剧人方向一骑绝尘。

  明明不张嘴的时候是个仙气飘飘的大美人啊。

  白老师究竟是什么魔鬼老师。

  然而出乎意料的事,赵美延丝毫没觉得被敷衍和调戏,反而非常认真的点头,“是老师,我会认真的学习您说的那个小品。”

  那种100%认真的摸样,再次让弹幕奔腾。

  就连319寝室的四人都爆笑起来。

  “不是吧,明明是个气质卓越的神女风格,怎么就这么蠢萌呢。”

  “不行,我要笑死了,这个练习生太有意思了。”

  “话说你们不觉得白老师其实在因材施教吗。”四眼冷静的点出关键点。

  鸡哥和泡面仔都冷静了下来。

  “咦,好像是啊,感觉他是故意引导这个女生的。”

  “她叫赵美延,是门面主唱。”张伟在一旁补充。

  “哦哦,赵美延,美延,美颜,美丽的颜值,我记住了。”鸡哥用力点头,显然是认可了美延的爱豆的魅力。

  最后是权恩妃。

  白墨阳肯定了她作为队长的责任心,然后抛出一个问题。

  “恩妃,如果让你们小组自己策划一次小型线上直播,主题自定,你会怎么安排流程和调动队员积极性?”

  权恩妃显然没想过这个问题。

  愣了一下,然后开始认真思考。

  条理清晰地说了几个想法。

  白墨阳没有评判对错,而是不断引导。

  “如果加上读评论做反应的环节呢?”

  “考虑过观众互动吗?”

  “时间分配是否合理?”

  整个“课堂”气氛活跃,更像是一场关于梦想和创造的研讨会。

  白墨阳不是灌输者,而是引导者、激发者。

  他尊重每个女孩的个性,针对性地启发,鼓励她们表达不成熟的想法,然后一起讨论、完善。

  弹幕的风向也开始变化:

  “这特么是什么神仙老师”

  “我酸了!我真的酸了!为什么我的导师只会让我滚去改论文!”

  “这种因材施教、激发潜能的教育方式,简直是梦想中的课堂”

  “白墨阳不仅仅是老板,他是真正的导师啊”

  “现在转学去墨阳娱乐还来得及吗?我不出道,去扫厕所也行”

  “不好意思,扫厕所得排队”

  319寝室里,连最不关心的四眼都看得有点入神。

  鸡哥感叹。

  “妈的,要是当年我班主任有这一半的水平,我也不至于高考落榜清北……”

  泡面仔点头:“是啊,感觉在他手下干活,不仅能成名,还能真正学到东西,成长起来。”

  张伟与有荣焉。

  “那当然,这就是我张伟崇拜的偶像的魅力!”

  镜头最后,定格在白墨阳和四个女孩围坐讨论的温暖画面上,阳光透过窗户洒进来,每个人都眼里有光。

  这一刻,无数屏幕前的学生、打工人,心中都涌起同一个念头:

  能成为白墨阳的弟子,该有多幸福?

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