上古神祇眷属文字对于林云凤等参加大赛的学生来说，是一个非常陌生又非常熟悉的名词。
说非常陌生，是因为他们在踏入这座圆形大厅之前，根本没有听说过这个名词。
说非常熟悉，是因为他们在学习机内的沉浸式学习场景中，或直接，或间接，听过了无数次。
超频思维学习机的沉浸式教学，有着非常明显的难易变化和梯度变化。
最简单、最初级的教学内容，就是一开始的初级大不列颠语、古神州帝国语，然后教学内容会逐步扩大到法兰语、俄联邦语等地星其他泛用语言。
这一步的教学目的很明确，是想让他们这群参赛者掌握地星上的通用语，方便以后在地星各个地方，与当地居民毫无障碍地沟通。
地星泛用语言熟练精通之后，教学内容就会向古时候延伸，开始让他们学习各个泛用语言的古代版本。
这里的古代版本主要指的是古文字。
现阶段地星上使用的语言和古代截然不同，文字也经过了很多次的变更、简化，不特意学习，很难辨认出古文字的具体意思。
而之所以学习平时几乎用不到的古文字，主要原因在于在异境降临之后，很多古代的墓葬、遗迹、建筑、物品等事物，发生了难以预测的变化。
比如古代墓葬里的机关，以前的强度对待普通人还行，但是对待超凡者很难起到作用。
可是经过异境力量的浸染和改变，机关的诡异和强大，甚至可以让高等级的职业者折戟沉沙。
特别是那些古代权贵的墓葬，因为选址选的都是风水宝地，上有星辰照应，下有地气滋润，最是吸引一些乱七八糟的东西盘踞，里面不乏邪神邪祟之类的恐怖东西，时间一长，环境几乎完全变了样子。
这时候想要逃出生天，破解机关，就必须要读懂墓葬墓葬里面的种种信息，以解谜的方式，寻找到生路，而不是完全依靠单纯的战斗力。
这些都是血泪教训。
地星上的古文字学完之后，才会是其他种族的语言和文字。
精灵族，兽人族，半兽人族，矮人族，地精族、机械族、外星种族等等等等已知的其他智慧种族的语言和文字。
学这些语言和文字的目的主要还是为了沟通。
完成这个阶段，超频思维学习机的作用就已经完成了，特训的预期效果达到。
但，超频思维学习机是帝国早就设立的绝密项目，功能显然不是为了给几个参赛者灌输语言知识的那么简单。
这只是它的衍生功能。
超频思维学习机的真正功能，是完全模拟现实数据，利用学习机虚拟场景和现实世界的时间差，开展一项又一项科研项目。
其中，有关超凡力量的研究是重中之重。
在完成所有语言和文字训练之后，如果被训练者还能继续坚持，学习机就会自动向平日里的项目靠拢，开始下一阶段的内容。
即，研究带有超凡力量的语言和文字。
这个时候，难度如同跳楼机一样飙升。
被训练者从以前被动学习知识的人，变成了知识的研究者。
丁杰、余俊峰……乃至林云凤，都是卡在了这个阶段，最终大脑过载，引起剧烈的生理反应，不得不选择退出。
而所谓的带有超凡力量的语言和文字，最典型的例子就是魔法师们经常使用的魔法符文。
魔法是一个非常宏大的力量体系，是无尽虚空中主流的力量体系之一。
因为种族的不同，所以魔法符文的种类、能量的利用效率、符文的威力等各个方面都有所不同。
比如精灵族的魔法符文，对于自然元素的利用效率就很高，施展速度很快，但是破坏力通常不够。
矮人族的魔法符文，在沟通大地和冶炼锻造方面独树一帜。
兽人族的魔法符文，在肉体的锤炼和血脉的延续上，有非常独到的特色。
如此种种，数量多到不能一一列举。
而符文是超凡文明的机密知识。
神州帝国毕竟才接触超凡力量二十多年的时间，是个彻头彻尾新兵蛋子，收集来的符文数量十分有限，且收集到的符文，很多意义不明，没有被解析出来。
这就代表着神州帝国现有掌握的数量，无法构成一个完整符文体系，是东一块西一块拼凑出来的东西。
以至于学起来的难度非常大，研究起来的难度更大。
这也是林云凤卡住的地方。
上古神祇眷属文字，则是这类带有超凡力量文字里面更加稀有，更加厉害的一类。
它源于依靠神祇的眷顾存活的种族。
这些种族长久接触神祇的力量，利用图画文字的方式竭力记载神祇的宏大力量，便形成了神祇眷属文字。
众所周知，神祇是某种宇宙规则的代表人、执掌人、具现化者。
记录神祇的力量，其实就是在间接记录宇宙的规则。
神祇眷属文字的威力和蕴藏的奥秘可想而知。
一定远超常见的魔法符文。
神祇还存活的神祇眷属文字，神州帝国不敢研究，但无尽虚空之中，神祇的数目多如牛毛，陨落的神祇也多如牛毛。
那些随着神祇崛起的神眷种族，随着神祇的陨落，也消失在了无尽的虚空之中，只留下零散的遗迹和记录。
他们留下来神祇眷属文字，帝国研究起来没有任何的压力。
可惜能参考的资料太少，破解难度一直非常大，以至于进度缓慢，自超频思维学习机项目设立以来，也没有成功过几次。
林云凤在学习机的虚拟场景里面接触过上古神祇眷属文字，一丁点都看不懂，而且那些文字本身带有奇怪的力量，若不是自身拥有超凡的实力，根本没有办法接近和直视，更不用说研究了。
所以，她才对周景又研究出来了一个上古神祇眷属文字那么的震惊。
“咕噜噜噜！”
巨大水晶球里面的五色溶液大范围沸腾起来，大量的气泡从底部升到水面上，炸开的瞬间喷射出大量的五色蒸汽，冲击得的水晶球微微摇晃。
警报灯瞬间亮起，尖锐的警示音在圆形大厅内回响。
殷老和一众科研人员脸色大变，有人喊道：
“老师，学习机超载了，冷却效率不够，正在急速升温。”
殷老立刻呵斥：“慌什么慌，按照预案来。”
“启动一号方案：注入思想冷却液，检查仪器异变的原因……”
话音未落，只听“咔咔咔”清脆的声响从水晶球外壳传来，大量裂缝出现在水晶球外表处，有些裂缝开始渗透出五色的蒸汽。