季老师听着同事们的讨论。
他也开始怀疑自己是不是真的看错了。
毕竟陈林这个名字虽然不算特别常见，但也不是独一无二的。
万一真的只是同名同姓呢？
他又看了一眼屏幕。
申请人：陈林。
所属院系：数学科学学院。
职称：特聘教授。
联系方式：138XXXXXXXX。
工号：T2025XXXX。
季老师倒吸一口凉气。
这个工号……
他太熟悉了。
当初陈林正式成为燕南大学特聘教授的时候。
教务处专门给他分配了一个独特的工号。
T开头，表示“特聘“。
2025表示入职年份。
后面那串数字是随机生成的。
但因为陈林实在太有名了。
所以教务处的人几乎都记住了这个工号。
“不是同名同姓……“
季老师喃喃自语：
“是真的……“
“真的是陈林教授！“
“他真的提交课程申请了！“
办公室里一片哗然。
“真的假的？“
“让我看看！“
“我也要看！“
几个同事纷纷围了过来。
盯着季老师的电脑屏幕。
当他们亲眼看到那个熟悉的名字和工号时。
每个人的脸上都露出了难以置信的表情。
“卧槽……“
“真的是陈林教授……“
“他居然真的要开课了……“
季老师深吸一口气。
他知道这件事非同小可。
必须慎重处理。
“我打个电话确认一下。“
他说着，拿起了桌上的座机。
翻出系统里登记的联系方式。
拨了过去。
“嘟——嘟——嘟——“
几声忙音后，电话接通了。
“喂？“
电话那头传来一个年轻的男声。
语气随意而自然。
季老师听到这个声音，莫名有些紧张。
“您好，请问是陈林教授吗？“
“是我。“
“我是燕南大学教务处的季老师。“
季老师的声音都有点发颤：
“想跟您确认一下……“
“您是不是刚刚在教务系统上提交了一个课程申请？“
电话那头沉默了两秒钟。
然后传来一声轻笑。
“是的。“
陈林的语气里带着几分无奈：
“怎么，还需要我本人确认？“
季老师的脸有点红。
“抱歉陈教授，实在是……“
他斟酌着措辞：
“实在是太意外了。“
“我们这边看到您的申请，第一反应都以为是看错了。“
“所以想打个电话确认一下……“
电话那头又传来一声笑。
“没事。“
陈林的语气很随和：
“能理解。“
“课程信息就是我提交的那些，没有问题。“
“麻烦你们尽快审核通过就行。“
季老师连连点头。
虽然对方看不见。
“好的好的！“
他的声音有点激动：
“陈教授您放心！“
“我们这边马上处理！“
“绝对不会耽误您的课程安排！“
挂掉电话。
季老师看着周围一圈同事期待的眼神。
深吸一口气。
“确认了。“
他的声音有些颤抖：
“是真的。“
“陈林教授，真的要在燕南大学开课了。“
办公室里再次炸锅。
“我的天哪！“
“陈林教授的第一堂课啊！“
“我能不能去蹭课？“
“你一个教务处的老师去蹭课？不合适吧……“
“怎么不合适了？我对数学也很感兴趣的！“
季老师没有理会同事们的讨论。
他深知这件事的重要性。
陈林教授的第一堂课。
这可是大事。
必须第一时间汇报给领导。
他迅速站起身，朝办公室外走去。
“我去找孔主任汇报一下。“
他头也不回地说：
“这么大的事情，得让领导知道。“
……
……
当天中午。
教务处以最快的速度完成了审核。
陈林的课程申请正式通过。
下午三点。
燕南大学官网更新了最新的课程安排。
在密密麻麻的课程列表中。
有一条格外引人注目：
【实分析部分问题的讨论】
【授课教师：陈林（特聘教授）】
【授课时间：3月5日（周四）14:00-15:30】
【授课地点：数学科学学院教学楼A201公共教室】
【备注：本课程为公开课，欢迎各院系学生旁听。】
这条信息在官网上挂出来以后。
几乎是在几分钟之内。
就被眼尖的学生发现了。
然后迅速截图。
发到了校内论坛上。
【卧槽，我刚刚去看课程安排，你们猜我看到了谁的名字！！！！】
【谁？】
【陈林！教务处公布出来最新课表上，竟然有林神的课程！】
帖子发出去以后。
瞬间就被顶上了热门。
【别闹，肯定是同名同姓的，林神不是还要忙演海公司的事情么，不是说正在训练大模型么，哪有时间？】
【不，我刚刚咨询了教务处的老师，是真的！】
【？？？】
【卧槽？】
【卧槽！】
【真的假的，林神开课了？什么时候，在哪里，哪一天，什么课？】
【下周四，实分析部分问题的讨论，下午两点的课，一个小时，就在数院教学楼的公共教室。】
【收到！】
【嘶~，林神的第一节课，不容错过！在哪报名？】
【好像不需要报名，课程信息上写的是“欢迎各院系学生旁听“。】
【不需要报名？这他喵不得人山人海？看来那天得早点过去抢位置了。】
【A201教室我知道，最多坐两百人。但是想去听林神课的人……】
【这么一说好像确实不太够啊……】
【建议凌晨就去排队】
......
江都。
陈林并不知道自己只是提交了一个课程申请，居然又在网上掀起了一阵小小的风波。
不过陈林选择“实分析部分问题的讨论”作为课程名称也是经过考虑的。
首先，实分析这门课是数学系本科生的必修课，大部分理工科的学生都要考大数，必然要学习数学分析的知识，其实也是实分析的一部分。