“利用信息熵来破解眼前的时间循环，这种蠢办法，只能脱困却不能得分。”林晓说道。
张梅一脸的苦恼：“你说的那些知识都太难了，我尽力学了，可是只能想到这种解法。”
在过去的三十天里，林晓对她进行了一对一的全方位知识培训。
此刻张梅回想起三四天前的自己，感觉那时自己对于世界底层规律的认知，简直和原始人也没有什么差别。
可是她没想到，哪怕进步了这么多，依旧不能让林晓满意。
林晓解释道：“我说这是‘笨办法’，不仅仅因为它粗暴低效。更关键的是，从结果上看，我们其实什么都不做，最终也能达到类似的效果。”
张梅：“……”
她思索片刻，随即恍然。
确实！
只要这个时间循环持续下去，他们每一次循环所经历、所感知所记忆的“信息”，无论多么微小，都在不可逆的增加着这个封闭时空片段的总信息熵。
就像往一个密封的房间里不断呵气，水汽（熵）总会缓慢积累，终有一天会达到饱和甚至引发质变。
区别只在于，他们主动注入压缩信息块，是“暴力加速”了这个自然过程；
而自然积累，则需要经历可能数以亿计，甚至无穷尽的循环，并且他们的意识会在那之前经历无数次崩溃与“刷新”的痛苦折磨。
但无论如何，从“破坏循环”这个最终目的看，自然积累和暴力加速，在“结果”上确实等价。
所以林晓说这方法“笨”，因为它只是强行达成了“脱困”这个最低目标，并未真正触及出题者可能期望看到的解题方法。
这一刻，张梅不禁再次感叹：要不是林晓识破了“筛选”的真相，从而下意识的去揣摩出题者的意图，否则如果仅仅只是为了脱困，恐怕此刻根本不会考虑什么“正确的解法”。
“那……你有什么更好的方法？”张梅好奇又期待地问。
她知道林晓一定有更精妙的思路。
林晓没有直接回答，而是先问道：“经过这些天的课程，你应该理解了，为什么我们说‘光速’其实不是一种速度吧？”
张梅用力点头。
在三十天之前，她确实是把光速当成是一种速度。
毕竟谁都知道，光速是那一长串数字，接近30万公里/秒。
但此刻张梅可以从容的说道：“光速更是一种规则。达到光速的瞬间，时间会停滞，长度会坍缩为零。
这意味着对光速运动的物体而言，因与果同时发生，起点与终点重合，时间和空间都失去了意义。
所以，任何有质量的物体不可能达到光速，因为这需要无限的能量，并且会导致物理模型崩溃。
而‘超越光速’更是悖论，那意味着因果律的颠倒，‘果’先于‘因’出现。”
这是她过去三十天里从林晓这儿学到的无数知识……之一。