裕王在书房里找出自己相当佩服的这一本会计学手抄教材。鼓足极大的勇气想要将这书撕得粉碎，却在见到第一个小缺口时停了下来。
这事能怪到会计学这本教材上吗？会计学复式记账的内容不够精妙吗？财务信息披露不够严谨吗？
问题不在书上，而在人上。逻辑学有着近乎无限的泛用性。是自己过往轻视了。特别是作为储君或者帝王要处理很多并不熟悉的事情上时。形式与辩证逻辑就成了君主唯一的依靠。很显然，自己这个储君之前竟然一点也没意识到这个问题。
而如果说父皇找好了失败的背锅人，这人，无非是传出这个的吕芳或者自己，就是下令传旨执行的司礼监掌印大太监陈洪。
自己总不至于分量还赶不上两个太监吧？就算不如吕芳，至少比陈洪强些吧。
裕王意识到这一切后，反而内心安定了下来。而代价无非就是几县百姓的数字而已。如果成功了皆大欢喜，如果失败，按照300年国运周期，拖上几十年那基本也是下一个乱世的事情了。所以严格来讲，大明朝廷似乎并不需要担心这个潜在的代价。
接下来就是学习的事情了。只要趁着父皇还在位的时间抓紧学习逻辑学，到时就不用担心被人被事牵着鼻子走了。
一通百通，心情一高兴，裕王就在正式翻开书桌上这三册逻辑学手抄教材前，突然有种想要庆祝一下的冲动。能把这么复杂的事情想清楚，肯定得奖励一下自己。
只是在弯腰去看书桌底下去找找自己的纸片人时，却发现，脚下空空如也。
原本的兴高采烈，一下子也就索然无味。甚至翻开教材看第一页也焦躁难安，没有奖励自己，根本静不下来。无可奈何，裕王还是私下出门了一下。前几日在黄氏书阁的角落看到有文字版加插图的，虽然比不上绘本的以画为主，但毕竟在京城也算是奖励了。
裕王就在马车里没下车，而是支使了冯保直接进门去买。书名就叫《老师白洁》，叮嘱了冯保这书有所隐喻，不要擅自打开查案。
掐着一百二十息，冯保就兴高采烈地回来了。这么短的时间，冯保肯定是没时间去查看内容的。更何况这书都是用死结布袋包装的，只有一个横长条的缝露出书名来。要打开死结可不容易。也因如此，裕王才敢大喇喇地让人去买书。