“什么情况，我在哪里，为什么要签名”
邹应龙一脸问号的提这笔，在司仪的引导下提起了笔。
不过这会儿左右看看都在等他签名好接过笔继续签名，尴尬得快要脚底扣出两室一厅的邹应龙硬着头皮提了自己的名字，转头进大礼堂了。
邹应龙其实已经潜伏在经济大学堂旁听五六天课程了。
虽然目的是找茬看看如何测量县域总面积，但并不影响邹应龙这也听听，那也听听。
最感兴趣的可就是数学了。特别是那几个老师因为自己也没怎么学过，算着算着就会出现老师也算错的现象。虽然不是每次都错，但就这几天邹应龙就遇到两次了。
尽管如此，邹应龙对新学的算学还是无话可说的，毕竟什么数列、什么函数方程、什么几何函数据说第二年级还有向量、行列式、矩阵、概率与统计。
这玩意任何一个都是足以让翰林院的学士据为家传引以为傲的，而这里居然敞开了让老师学士学习。
就那个几何函数可能与县域面积测量有关，但具体怎么关联，怎么用邹应龙还是一头雾水。
手下人都去临安县暗访去了，因此他也不急。一连几天都在学校蹭课。有数学就去听数学，没数学就去蹭其他课程。
今日还是像往常一样，一大早就来学校了。因为上午是王世贞的文学赏析课。作为传统文人，邹应龙还是很好这口的，何况之前已经听了一节李白，这节杜甫要是听漏了着实遗憾。
只是刚下完课，就听到有人在拿着铁皮喇叭喊去签名，嘱咐高校长与徐师娘。