“赵工，这合适吗？怀民毕竟没有真的参与到你的这个项目中来……”
“合适！怎么不合适？”赵栋来摆摆手：
“论文讲的就是技术思路。小陆同志提供了核心的改进思路，这就是头一份功劳。再说了——”
他话锋一转，笑容里带上商量的意味，看向陆怀民：
“小陆同志，我还有件事，想跟你商量商量。”
赵栋来说着，顿了顿：
“我们机械所，平时杂七杂八的技术难题不少。你要是愿意，我想请你来所里当个科研助理——当然，不是全职的。你就抽空来，每周日来一次就行。”
“所里遇到什么问题，你就跟着参详参详，学习学习。所里也可以给你发补贴，就按临时技术员的标准的一半，一个月……先定十块，你看怎么样？”
十块。
陆怀民心里一动。这几乎相当于他助学金的三分之一了。
关键是只需要每周日来一次，而且能接触更多实际工程问题，对他来说是难得的学习机会。
但他没有应声，而是看向沈一鸣。
沈一鸣沉吟片刻，问赵栋来：“赵工，这会不会耽误他学习？大学课程不轻松，我那儿的项目也才刚铺开。”
“沈教授放心，”赵栋来连忙保证，“就每周日来，主要是跟着看看，参与讨论。不会占用太多时间。而且实际问题是最好的教材，对学习只有好处，没有坏处。”
他又对陆怀民说：
“小陆同志，你在学校学理论，在所里见实际，这两边结合起来，成长得更快。我们这些老家伙，经验是有，但有时候思路僵了。你年轻，脑子活，正好互补。”
沈一鸣点了点头，看向陆怀民：
“怀民，你怎么想？这是难得的机会，但也意味着你要付出更多时间和精力。”
陆怀民放下筷子，坐直了身体。
这么好的机会就在眼前，他当然不能放过。
“赵工，谢谢您的信任。”陆怀民郑重地说，“我愿意试试。但我确实学业和项目任务重，只能保证每周日过来。如果临时有紧要课业或实验，可能还得请假。”
“这就够了！这就够了！”赵栋来喜笑颜开，举起手中的搪瓷杯，以水代酒：
“那就这么说定了！来，沈教授，小陆，咱们以水代酒，碰一个！祝咱们合作顺利，也祝小陆学业有成，早日成为国家栋梁！”
沈一鸣和陆怀民也举起杯子。
三个搪瓷杯轻轻碰在一起，发出清脆的响声。
“好好好！”
赵栋来一仰脖，把搪瓷杯里的白开水喝得见了底，抹了抹嘴，脸上是压不住的高兴。
饭毕，沈一鸣和陆怀民起身告辞。
赵栋来一直送到所门口，握着沈一鸣的手摇了又摇：
“沈教授，今天真是……收获太大了！您放心，梯度材料的事，我抓紧拟方案。离心泵这边，我明天就组织人按小陆的思路重新核算！”
他又转向陆怀民，用力拍了拍他的肩膀，力道不小：
“小陆同志，下周日，我等你来！咱们所里那些‘老大难’，说不定就指着你这股子灵气了！”
回到学校，已是晚上七点多。
校园里很安静，教学楼还有几间教室亮着灯，那是用功的学生在自习。
“怀民，今天辛苦了。”沈一鸣从车筐里取出公文包，对陆怀民道：
“回去好好休息。赵工那边的科研助理，是很好的实践机会，但你自己要把握好。学业才是根本，别把这耽误了。”
“我明白，老师。”陆怀民点头，“我会安排好的。”
沈一鸣又叮嘱了几句，这才转身往教职工宿舍区走去。
陆怀民回到宿舍，雷大力正趴在上铺，就着床头自制的小灯泡看一本《机械原理》，嘴里念念有词。
周为民在书桌前整理笔记，陈景则端着脸盆刚从水房回来，头发湿漉漉的。
“怀民回来了？”雷大力抬起头，“这么晚，吃饭没？”
“吃过了，在省机械所食堂吃的。”陆怀民放下书包，从里面取出笔记本。
“省机械所？”周为民转过身，推了推眼镜，“跟沈教授去的？”
“嗯，谈一个合作项目。”陆怀民简单说了说梯度材料的事，没提离心泵的细节。
“好家伙，你这才入学几天，就跟所里合作上了？”雷大力羡慕地咂咂嘴，“真是人比人气死人。”
“是老师带着我。”陆怀民谦虚道，从箱子里找出干净衣服，准备去水房洗漱。
“对了，”周为民忽然想起什么，“下午系里通知，明天上午十点，全体新生到教学楼前集合，发放这个月的助学津贴。”
陆怀民脚步一顿：“津贴？”
“对，就是国家给咱们的生活补助。”陈景插话，声音里带着期待，“听说分好几个等级，最多的有二十多块呢。”
雷大力嘿嘿一笑：“这下好了，能改善改善伙食。食堂那清汤寡水的，我这北方汉子实在顶不住。”
陆怀民心里也泛起一丝期待，27块5，这着实是一笔不小的数目。
在村里，一个壮劳力辛苦挣一年工分，年底分红也未必能拿到这个数。
……
第二天上午九点五十，教学楼前的空地上已经站满了新生。
各系的学生按班级排成队列，虽然衣着朴素，但个个精神抖擞。
四月初的阳光暖洋洋地洒下来，梧桐树影在地上晃动。
空地上摆了两张课桌，系里的教务员和财务处的同志坐在后面，面前摆着几个牛皮纸袋和厚厚的名册。
“同学们，安静一下。”精密机械系的辅导员拿起铁皮喇叭：
“现在开始发放三月份的人民助学金。这是国家恢复高考后，为了保障大家安心学习、解除后顾之忧而设立的专项补助。希望同学们领到这份津贴后，珍惜国家的心意，更加刻苦学习，早日成才，报效祖国！”
“现在，叫到名字的同学，上前签字、按手印，领取津贴。”
队伍慢慢向前移动。
被叫到名字的学生依次上前，在一式两份的领取表上，先签下自己的名字，再蘸印泥按个红手印。
然后从财务老师手中接过一个信封。
信封是牛皮纸的，上面用钢笔写着姓名和金额。