辛老师不是睦城人，他是从哪里来的，大头他们都不知道。学校里在传，据说辛老师大学毕业，以前当过汪精卫的翻译，大概就是因为这个原因，他才会被贬到一所中学里来当老师。
哪怕他历史这样不清不楚，学校里也还需要用他。
毕竟，其他的课，那些老师都是可以乱兼课的，数学老师请假的时候，把体育老师拉过来也可以代课，语文老师生病了，大头他们看到，走进教室的会是美术老师。只有英语老师，没有办法代，你总不能上去把b、p、m、f，读成波、泼、墨、佛吧。
第一次上英语课，辛老师站在讲台上，把“Long live Chairman Mao!”连读了五遍，他的声音低沉浑厚，读起来让人有些震撼，也觉得这英语，居然很好听。五遍读完，他问下面的同学，知不知道这是什么意思，下面的同学一起摇头。
辛老师这才告诉大家，这是“毛主席万岁！”，以后每次上英语课，大家都要翻开第一页，先读十遍“Long live Chairman Mao!”。大头明白了，原来许蔚在美国，他要是喊毛主席万岁，他就是这么喊。
大头还想到，等到我们去解放美国人民，雄赳赳气昂昂地行进在美国的街道上时，美国人民站在街道两旁，也一定是激动地喊着“Long live Chairman Mao!Long live Chairman Mao!”，就像西哈努克亲王经过沙镇的建设路，大家一起喊“欢迎欢迎，热烈欢迎”一样。
大头想象着，自己走在解放美国的大军里，一二一一二一地往前正步走，在美国的许蔚看到他，朝他挥着手，大声喊着：
“大头，大头，Long live Chairman Mao！大头，大头。”
大头想着，自己一定要装作不认识这个逼，理都不理他，把这个逼急死。想到这个，大头忍不住笑了起来。
许波就坐在大头的后面，她看到大头笑，拿铅笔盒捅了捅他，问他笑什么，大头没有理她，而是举起了手。
许波还以为大头，这是要向老师告状，她马上闭了嘴，停了手，不敢继续捅大头。
辛老师看到大头举手，让他起立，大头站起来问：
“那‘向毛主席保证’怎么说？我们好像这个说的多一点。”
教室里的同学都笑了，辛老师也笑了，他朝下面摆摆手，示意大头坐。
辛老师接着转身，在黑板上写了“Assure Chairman Mao!”，告诉大家说，这个就是“向毛主席保证”，他让大家可以把这个抄在书上，和“Long live Chairman Mao!”抄写在一起，然后一遍一遍教大家，把这句英语也学会。
大头学会了，也歪歪扭扭抄好了，心里在想，自己下次看到许蔚，一定要和他说“Assure Chairman Mao!”看看这个逼听不听得懂。
除了这些课之外，他们还有历史课和地理课，历史课本里好像都是农民起义，从陈胜吴广和黄巾军，太平天国和义和团，一直写到秋收起义和井冈山。中国的历史都是农民起义推动的，而那些起义，无一例外，均没有成功。
只有到了秋收起义和井冈山，革命这才大功告成。
地理课是政治老师兼的，他最慷慨，一上课就告诉大家说，地理课是不用考试的。大头听了，当时就很想把地理课本扔到窗外去，不用考试的课，还上个屁啊。
这些课之外，还有革命文艺课、体育课、劳动课和美术课，最古怪的是在政治课之外，还有一门时事课。每个教室的前面都有一个喇叭，上时事课的时候，全校统一上，校主任或者工宣队的代表，在广播室宣讲当前的革命形势，同时批评大家的各种小资产阶级思想。
一到时事课，连大头他们班主任谢老师，都会走出教室，去外面走廊透气。连她都受不了广播里主任不停地“啊，啊”和“这个，这个”，一个个还拖着长音，弄出一副语重心长的样子。
她一定更受不了工宣队代表，用半生不熟的普通话在读报纸，还错别字连篇，把“摄影”读成“聂影”，“千里迢迢”读成“千里召召”。连“莺歌燕舞”，他也会自创为“莺歌那个舞”。
谢老师一走出去，教室里的同学也马上自己干自己的，干什么的都有，有看小人书的，和大头许波这样看小说的，刻剪纸的，拿着铅笔刀，在课桌上刻着各种图案的，或者在课本的一角，画着一个个图案，用手快速拨着书的这一角时，这些图案就变成了动画。
趴在桌上睡觉，已经是最乖的学生，他或者她还要担心，自己头歪在那里，嘴巴里流着口水的时候，有没有人拿毛笔，在他或她嘴唇上画出两撇胡子，或者是给他或她，画上一副眼镜。
更有李铁梅那样长辫子的女同学，睡着的时候还要担心，有没有同学会把她的长辫子，绑在椅背上，她们睡觉的时候，都要把两根辫子甩到胸前，双手抱着，就像抱着红缨枪。
这时事课，竟然变成了最受大家欢迎的课，很多事情，都可以放到时事课去做。