“……「池塘底教养院」院长拉齐神父严酷无情，相信只有严格的纪律和惩罚才能‘拯救’这些孩子的灵魂。”
“……有一天，一个失败的音乐家克莱蒙·马修来到这里担任学监。”
“……马修发现孩子们生活在恐惧中，但他们内心深处仍然保持着纯真和善良。”
“……他发现学生们经常在课间休息的时候哼小曲，于是就想要组建‘合唱团’。”
“……马修决定用音乐来改变这一切，教孩子们唱歌。……”
“……学生们起初很抗拒，但在马修的耐心下逐渐被感动。……”
随着莱昂纳尔的娓娓道来，德彪西和莫泊桑都沉浸入这个故事当中。
德彪西的手指更是在桌面上轻轻敲击，仿佛已经在为这个故事配乐。
“……合唱团中最有天赋的是一个叫做皮埃尔的男孩，他有着天使般的嗓音——但他也是最调皮的学生。”
“……拉齐院长却认为‘音乐是无用的’，试图解散合唱团。”
“……马修秘密带领孩子们在夜间排练，孩子们也越唱越好！”
“……马修为孩子争取到了在伯爵夫人面前演出的机会。”
“……孩子们的演唱彻底打动了伯爵夫人，她感动得落泪，为「池塘底」捐了很多钱。”
“……马修最终还是被解雇了，他走的时候，孩子们被院长关在教室里，不准他们去送马修。”
“……孩子很聪明，也很勇敢，他们用自己的方式向马修道了别。”
“……马修走了，但是音乐的种子已经在每个孩子心里生根发芽——他们中有人，后来成为了真正的音乐家！”
莱昂纳尔终于讲完了这个故事，看到德彪西和莫泊桑的反应，他就知道成功的希望很大。
《合唱团》的故事来源于2004年的法国电影《放牛班的春天》——当然，后面这个名字是中文意译，前面的才是法文的原名。
电影故事的主线与莱昂纳尔讲述的基本一致，只是将背景从1949年的法国，改到了19世纪70年代的法国。
甚至那个「池塘底教养院」都可以完美平移。
在19世纪，此类收容孤儿和问题少年的感化院，基本都是由教会管理。
当然，这些地方的名声通常都不太好，甚至经常有孩子死在那里，堪称法国最黑暗的角落之一。
莱昂纳尔将故事放在感化院，算是非常有勇气了。
德彪西眼眶中噙着泪水，眼圈也已经红了——身为一个追逐音乐梦想、把音乐当成人生信仰的少年，怎么可能不被这个故事打动。
他最初听到莫泊桑转述莱昂纳尔的要求时，以为音乐只是这出不知道叫什么名字的戏剧的小佐料——就像其他所有轻喜剧一样。
但等听完《合唱团》的故事，他才发现自己错的离谱。
在这出戏剧里，音乐不是佐料，而是不可或缺的核心元素——他这才理解为什么莱昂纳尔反复要求“整个十月、全心全意”地配合工作。
单单在刚刚的叙述当中，他就知道这次的作曲任务量很大。
莫泊桑的反应则简单的多——他又陷入了沮丧与懊悔当中。
其实在七月份的“梅塘夜会”上，讲完《羊脂球》的故事以后，他就对自己的创作重新充满了信心。
莱昂纳尔的《米隆老爹》虽然气质独特、风格酷烈，但是从叙述的深度和情感的细腻程度来说，相比《羊脂球》还是有一定的差距。
莫泊桑几乎觉得自己应该能与莱昂纳尔肩并肩了。
但是《合唱团》的故事讲完，他又开始自我怀疑了——这出用音乐改变一群被大人抛弃的孩子的命运的戏剧，其中蕴含的巨大戏剧魅力，让他难以自拔。
莫泊桑猛然从椅子上站起来：“好了，你们继续聊吧，我先上楼了。”
莱昂纳尔露出诧异的神色：“急什么？我中午还要请你们吃饭呢，去「黑森林」怎么样？”
莫泊桑头摇得和拨浪鼓一样：“不了，我要上去把《羊脂球》写完！这周，这周我一定把它寄给爱弥儿！”